В наши дни шахматы стали не только спортом, но и верным методом в воспитании детей. Предлагаю вашему вниманию полезную информацию про шахматы. В этой рубрике вы узнаете: «Что такое шахматы»? « Когда лучше начать заниматься с детьми шахматами»? « Чем полезны занятия шахматами для ребёнка»? « Правила игры в шахматы» и многое другое.
Мастер-класс "Формирование культуры досуга семей воспитанников в процессе обучения игре в шахматы"
Викторина для родителей "Шахматы"
Вопросы викторины «Шахматы»:
Ходят вместе очень ловко,
Шахматисты ход такой называют…..
Если ходит только прямо
Не петляет прыг да скок,
Не идет наискосок
"Волшебный мешочек". В непрозрачном мешочке по очереди прячутся все шахматные фигуры, каждый из учеников на ощупь пытается определить, какая фигура спрятана.
"Угадай". Педагог словесно описывает одну из шахматных фигур, дети должны догадаться, что это за фигура.
"Горизонталь". Двое играющих по очереди заполняют одну из горизонтальных линий шахматной доски кубиками (фишками, пешками и т. п.) .
"Вертикаль". То же самое, но заполняется одна из вертикальных линий шахматной доски.
"Диагональ". То же самое, но заполняется одна из диагоналей шахматной доски.
"Сундучок". Ученики по одной вынимают из сундучка шахматные фигуры и постепенно расставляют начальную позицию.
"Лабиринт". Белая фигура должна достичь определенной клетки шахматной доски, не становясь на "заминированные" поля и не перепрыгивая их.
"Кратчайший путь". За минимальное число ходов белая фигура должна достичь определенной клетки шахматной доски.
"Захват контрольного поля". Игра фигурой против фигуры ведется не с целью уничтожения, а с целью установить свою фигуру на определенное поле. При этом запрещается ставить фигуры на клетки, находящиеся под ударом фигуры противника.
"Защита контрольного поля".Эта игра подобна предыдущей, но при точной игре обеих сторон не имеет победителя.
"Атака неприятельской фигуры". Белая фигура должна за один ход напасть на черную фигуру, но так, чтобы не оказаться под боем.
"Взятие". Из нескольких возможных взятий надо выбрать лучшее – побить незащищенную фигуру.
"Защита". Здесь нужно одной белой фигурой защитить другую, стоящую под боем.
"Выиграй фигуру". Белые должны сделать такой ход, чтобы при любом ответе черных они проиграли одну из своих фигур.
"Шах или не шах". Приводится ряд положений, в которых дети должны определить: стоит ли король под шахом или нет.
"Защита от шаха". Белый король должен защититься от шаха.
"Мат или не мат". Приводится ряд положений, в которых дети должны определить: дан ли мат черному королю.
"Рокировка". Дети должны определить, можно ли рокировать в тех или иных случаях.
Игра “Шахматная шкатулка”.
Дети поочередно вытягивают из шкатулки загадки, взрослый их зачитывает, а участники отгадывают.
«Шахматные слова».
Дети по очереди называют шахматные слова. За каждое названное слово участник получает фишку.
Игра «Найди правильный ответ».
Каждый участник получает игровое задание: объяснить и показать, как ходит и бьет названная шахматная фигура.
«Кто быстрее соберет доску из горизонталей и вертикалей»
Игра-соревнование для нескольких участников
«Помоги найти домик»
Участники «расселяют» предложенные фигуры на шахматной доске
«Построй шахматную доску из кубиков»
Творческое задание с использованием строительного игрового материала
«Найди адрес для фигурки»
(например: на доске разместить фигурку по адресу С5,В7….)
«Найди и назови линии шахматной доски»
На нераскрашенной доске выложить диагональ, вертикаль, горизонталь из черных квадратов
«Пешки-бойцы»
Мини-игра одними пешками. Задача -ликвидировать все пешки противника.
«Слон-гонщик»
Задача: провести слона от одной обозначенной на доске точки до другой, соблюдая правила хода коня (принцип лабиринта)
«Загадочные линии»
На шахматной доске нарисованы цветные линии. Необходимо догадаться, какая фигура ходит по какой линии.
«Нарисуй шахматную фигуру»
Творческое задание
Шахматная доска и расстановка фигур.
Прежде чем игру начать, Много правил надо знать!
Знай, что справа от тебя
Клетка белой быть должна.
Приготовь всё для игры:
краям поставь ладьи
Рядом конница шагает,
Слон коней тех охраняет.
Вот осталось поля два
Для ферзя и короля.
Пешки – смелые натуры,
Прикрывают все фигуры.
Заняли свои места,
Начинается игра!
Король. Вот король – он войском правит,
Соблюдает много правил:
Он не ходит далеко
Шаг лишь делает всего.
Встаёт рядом он на клетку,
Отдаёт приказы метко.
Лишь дебют закончит ловко
Может сделать рокировку.
А без войска остаётся,
То врагам он не сдаётся.
В рукопашную идёт,
Лично всем отпор даёт.
Ферзь.
Представляю вам ферзя –
Он помощник короля.
У него своя игра:
Под контролем вся доска.
Но вступать в бой не спешит-
За позицией следит.
После конницы, слонов
Он начать войну готов. Конь.
Конь – коварная фигура.
У него своя натура.
Прыг да скок, и сразу в бок,
Через головы прыжок!
Делает такой кульбит-
Взвиться в небо норовит!
Вот стоял на поле белом,
Перепрыгнул между делом-
Поле чёрное под ним.
За конём следи чужим!
Слон.
Слон и воин на спине
Важны в шахматной игре.
Белопольный, чернопольный
Слон, конечно, подневольный.
Ходит он наискосок,
Делает большой бросок.
Но слонов двоих пути
Пересечься не должны. Ладья.
А ладья – то тяжела.
Раньше башнею была.
Сверху лучник там стоит,
Королевство сторожит.
Ходит вдоль и поперёк.
Шаг ладьи тяжёл и строг.
Может сделать рокировку –
Короля упрятать ловко.
Будет домик охранять,
Часовым в дверях стоять.
Пешка.
А пехота, как всегда,
Впереди идёт она!
Пешка с пешкою плечом
Движутся всегда ладком.
Все мечтают, как одна,
Дослужиться до ферзя!
Одному лишь я не рад –
Ей нельзя ходить назад.
Ходит прямо, рубит в бок,
Не бывает ход широк.
Лишь однажды, первым ходом,
Через клетку переходит.
На проходе может сбить.
Будут знать куда ходить!
Рокировка.
Рокировку делай смело:
Шаг, ещё один шажок
Короля уводим в бок.
А теперь ладьёй шагаем,
Короля так прикрываем,
Чтобы он спокоен был –
Домик штабом послужил.
Шах и мат.
Шах и мат не путай брат.
Знает каждый – стар и млад:
Если спасся падишах-
Это будет только шах.
Если ж королю не скрыться,
Перекрыты все границы,
Значит это точно мат.
А противник будет рад!
Стих о ладье
Ладья имеет крепкий вес,
Она матует там и здесь.
Хоть она не грациозна
К ней относятся серьезно.
И словно подлодка
Прямою наводкой
В несчастного короля
Прицельно стреляет ладья.
Стих про короля
А сейчас я вам, друзья,
Расскажу про Короля.
Самый главный, самый важный
Наш Король — боец отважный.
В заварушке не струхнет -
Врукопашную пойдет.
Стих о Ферзе
Ферзь тяжелая фигура,
Слишком тонкая натура.
Самый сильный Ферзь и быстрый
Стал он шахматным министром.
«Очень я люблю на ужин
Что-то вкусное покушать.
Беззащитная Ладья?
Проглочу-ка ее я!»
Автор: Ирина Седова
Стих о шахматных слонах
Дальнобойные они,
Белопольный, чернопольный,
В связке нет слона прикольней.
Слона зовут фигурой легкой
Он ведь легок на подъем,
Все отлично со сноровкой -
Для Ферзя помощник ловкий.
Автор: Ирина Седова
Стих о шахматах
Шахматы — это интересно,
И для головы полезно,
Шахматы — это обучение,
Шахматы — это развлечение,
Это множество друзей,
Вместе с другом веселей.
Автор: Ирина Седова
Стих про пешку
Пешка, маленький солдат,
лишь команды ждёт,
чтоб с квадрата на квадрат
двинуться вперёд.
На войну, не на парад,
пешка держит путь,
ей нельзя пойти назад,
в сторону свернуть.
Чтоб в борьбу вступить скорей,
в рукопашный бой,
первым ходом можно ей
сделать шаг двойной.
А потом — вперёд, вперёд,
за шажком шажок.
Ну, а как же пешка бьёт?
Бьёт наискосок.
Всю доску пройти должна
пешка до конца –
превратится там она
в грозного бойца.
Кем ей стать – ферзем, ладьей?
Может быть, конем?
Как решить вопрос такой,
Мы потом поймем.
Авторы: Инна Весела, Иржи Веселы
Стих о коне
Не мила коню неволя,
перед ним простор широк,
очень ловко на два поля
совершает конь прыжок,
замечательный прыжок:
поле — прямо, поле — вбок!
Ну, а если угрожает
окружения заслон,
через тех, кто окружает,
перепрыгивает он,
совершает конь прыжок:
поле — прямо, поле — вбок.
Замечательный прыжок:
поле — прямо, поле — вбок!
Авторы: Инна Весела, Иржи Веселы
Стих о слоне
Если слон на белом поле
встал вначале (не забудь!),
он другой не хочет доли —
знает только белый путь.
А когда на поле чёрном
слон стоит, вступая в бой,
ходит, правилам покорный,
чёрной тропкой слон такой.
До конца игры слоны
цвету одному верны.
Авторы: Инна Весела, Иржи Веселы
Стих про ферзя
Ферзь в шахматах, можно сказать, чемпион,
и шаг у ферзя широк.
Ферзь может ходить, как ладья и как слон — и прямо и наискосок.
Направо, налево, вперед и назад…
А бьёт он и вдаль и в упор.
И кажется, будто ферзю тесноват
доски чёрно-белой простор.
Ферзь очень опасен вблизи и вдали —
ты больше вниманья ферзю удели.
Авторы: Инна Весела, Иржи Веселы
Стих про шахматную доску
Вся в квадратах — белых, чёрных —
деревянная доска,
а ряды фигур точёных —
деревянные войска.
Люди их передвигают,
коротают вечера,
люди в шахматы играют —
интересная игра!
Ты, дружок мой, без опаски,
без смущения вступай,
словно в мир чудесной сказки,
в чёрно-белый этот край.
Что? Трёхглавые драконы
нас не ждут здесь? Не беда!
Тут зато лихие кони
и пехота хоть куда!
Тут ферзи, слоны отважны,
мчатся поперёк и вдоль,
и, совсем как в сказке, важный
возвышается король.
Тут герои в каждом войске,
и выходит рать на рать
хитроумно и геройски
воевать и побеждать!
Авторы: Инна Весела, Иржи Веселы
Доскажи словечко.
Сделай паузу в игре, Доскажи словечко мне. Если ты знаток фигур, Отгадай мой каламбур: У него большая роль, А зовут его … (король)
Не фигура, а насмешка - Эта маленькая … (пешка)
Шустрый, быстрый, как огонь Шахматный, но всё же … (конь)
Есть сестра у корабля – Очень важная … (ладья)
Не отвесит вам поклон! Не индийский, хоть и … (слон)
Самый главный в войске есть, А для вас он просто … (ферзь)
Если ты играешь ловко, Знай, как делать … (рокировку)
Королю ещё не крах, Если ты заметишь … (шах)
Коли ходишь наугад, Можешь сделать только … (пат)
Нет пути теперь назад! Я уверен – это … (мат)
С той и с этой стороны
В клетках кони и слоны.
В клетках справа, в клетках слева
Короли и королевы.
Но не могут удержаться,
Чтоб друг с другом не сражаться.
Ответ: Шахматы
Король с королевою
Без корон,
Ладья без весел,
Без хобота слон,
Конь без копыт, седла
И уздечки,
А рядовые — не человечки.
Белые латы, чёрные латы.
Что за солдаты?
Ответ: Шахматы
На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков.
Ответ: Шахматы
Съест коня, слоном закусит.
Все подметит, не упустит.
Прозевать ему нельзя —
Потеряет короля.
Ответ: Шахматист
На шахматной доске —
Сильнейший он.
«Плывет», ну, как ладья,
И «топает», как слон.
Ответ: Ферзь
Слабый в шахматах готов
И поймать такой «улов».
Я ответу буду рад:
Результат ничейный — … .
Ответ: Пат
Я бываю деревянный,
Из пластмассы — я литой.
Я скачу в игре всемирной.
Догадались, кто такой?
Ответ: Шахматный конь
Здесь войско выстроилось в ряд:
Слоны и кони, и ладьи,
И пешки чинно все стоят!
Скорей игру мне назови!
Ответ: Шахматы
Есть тихий спорта вид —
Спортсмен всегда сидит,
Соперник перед ним
Безмолвный, словно мим.
Слова им не нужны,
Раздумья здесь важны.
Умы воюют тут.
Часы идут, идут.
Нет хуже для ребят
Двух слов, чем «шах» и «мат».
Ответ: Шахматы
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку —
Прекращается игра.
Ответ: Шахматный король
Иногда король с ладьей
Ходят вместе очень ловко,
Шахматисты ход такой
Называют…
Ответ: Рокировкой
Съест коня, слоном закусит. Все подметит, не упустит. Прозевать ему нельзя — Потеряет короля.
(Шахматист)
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку —
Прекращается игра.
(Шахматный король)
Если в шахматы играешь, То, конечно, это знаешь – Будет лучший результат, Если ты поставишь… (мат)
Мы могли на ней бы плыть С русским князем по воде, Но позволено ходить И по клеточкам… (Ладья)
Это есть не пораженье, Не фиаско, и не крах, А всего лишь нападенье – Королю объявлен… (Шах)
Быть особо защищённым – У него такая роль, Это правило резонно, Потому что он -… (Король)
Обитает не в саванне, И не так огромен он, Но такое же названье У фигуры этой -… (Слон)
Он, не цокает, конечно, Но легко перешагнём Через ряд фигур и пешек Этим шахматным… (Конем)
Кто не любит прыг да скок? Кто ходить привык неспешно И берёт наискосок? Ну конечно, это -… (Пешка)
Это правило известно, Короля нам есть нельзя, Но свободно можешь есть ты Вместо этого… (Ферзя
Вот я выиграл почти, И заранее был рад, Но сопернику зайти Удалось в ничейный… (Пат)
Иногда король с ладьёй Ходят вместе очень ловко, Шахматисты ход такой Называют… (Рокировкой)
Если в шахматы играешь,
То, конечно, это знаешь –
Будет лучший результат,
Если ты поставишь…
Мы могли на ней бы плыть
С русским князем по воде,
Но позволено ходить
И по клеточкам…
Это есть не пораженье,
Не фиаско, и не крах,
А всего лишь нападенье –
Королю объявлен…
Быть особо защищённым –
У него такая роль,
Это правило резонно,
Потому что он -…
Обитает не в саванне,
И не так огромен он,
Но такое же названье
У фигуры этой -…
Он, не цокает, конечно,
Но легко перешагнём
Через ряд фигур и пешек
Этим шахматным…
Кто не любит прыг да скок?
Кто ходить привык без спешки
И берёт наискосок?
Ну конечно, это -…
Это правило известно,
Короля нам есть нельзя,
Но свободно можешь есть ты
Вместо этого…
Вот я выиграл почти,
И заранее был рад,
Но сопернику зайти
Удалось в ничейный…
Иногда король с ладьёй
Ходят вместе очень ловко,
Шахматисты ход такой
Называют…
Сказки и рассказы для детей о шахматах и шахматистах
Аматуни П. Королевство Восемью Восемь.
Гришин В., Осипов Н. В гостях у Короля // Гришин В., Осипов Н. Малыши открывают спорт. – М.: Педагогика, 1978.
Добрыня, посол князя Владимира (былина).
Драгунский В. Шляпа гроссмейстера.
Ильин Е. В стране деревянных королей.
Кумма А., Рунге С. Шахматный Король.
Медведев В. Как капитан Соври-голова чуть не стал чемпионом, или Фосфорический мальчик.
Молодцу и семидесяти искусств мало (узбекская сказка).
Остер Г. Полезная девчонка.
Пермяк Е. Вечный Король.
Сендюков С. Королевство в белую клетку.
Сухин И. О злой волшебнице, драконе и Паламеде.
Тихомиров О. Чемпион Гога Ренкин.
Шаров А. Сказка о настоящих слонах.
Стихотворения о шахматах и шахматистах
Берестов В. В шахматном павильоне.
Берестов В. Игра.
Ильин Е. Приключения Пешки.
Ильин Е. Средневековая легенда.
Квитко Л. Турнир.
Никитин В. Чья армия сильней?
Сухин И. Волшебная игра.
Художественная литература для детей по шахматной тематике
Булычев К. Сто лет тому вперед.
Велтистов Е. Победитель невозможного.
Кассиль Л. Кондуит и Швамбрания.
Крапивин В. Тайна пирамид.
Кэрролл Л. Алиса в Зазеркалье.
Лагин Л. Старик Хоттабыч.
Надь К. Заколдованная школа.
Носов Н. Витя Малеев в школе и дома.
Носов Н. Незнайка в Солнечном городе.
Раскатов М. Пропавшая буква.
Семенов А. Ябеда-Корябеда и ее проделки.
Томин Ю. Шел по городу волшебник.
Чжан-Тянь-И. Секрет драгоценной тыквы.
Чеповецкий Е. Приключения шахматного солдата Пешкина.
Государственное учреждение образования
«Дошкольный центр развития ребенка г.Дзержинска»
Сценарий шахматного турнира
«Шахматные уроки для Лунтика»
Составитель: заместитель
заведующего по основной
деятельности Кашинская И.Л.
Задачи: закрепить представления дошкольников об истории появления игры в шахматы; закрепить представления о шахматной доске, шахматных полях, вызвать у детей интерес к игре ; создать праздничное настроение; воспитывать дружеские взаимоотношения.
Оформление зала: на стенах изображения шахматных фигур, в центре зала большая шахматная доска с магнитными фигурами; ростовые черно-белые фигуры: на интерактивной доске заставка «Шахматный турнир», на детских столах черно-белые скатерти
Оборудование:
Компьютерная презентация, шахматные доски, шахматные фигуры, компьютерный обучающий диск
Предварительная работа:
Подготовка компьютерной презентации, изготовление атрибутов, чтение познавательной литературы, организация выставки детских рисунков «В шахматно-шашечном королевстве»
Участники:
дети старшего дошкольного возраста, педагоги
Персонажи:
Ведущий Лунтик
Шахматный король
Королева
Ход праздника:
Ведущий: Друзья, сегодня в этом зале собрались любители шахмат. Я приглашаю Вас сегодня в Шахматно-шашечное королевство!
(Раздается звук ракеты и грохот).
Ведущий: Ребята, что-то случилось! Посмотрите, кто-то к нам спешит!
Появляется Лунтик.
Лунтик: Здравствуйте, ребята. Я- ваш друг Лунтик. Я к вам в гости прилетел с Луны на звездолете! Посадочка была немножко жестковата. А почему вы такие нарядные? У вас какой-то праздник? Что вы празднуете?
Ответы детей
Лунтик: А что такое шахматы ? На моей планете такой игры нет!
Ведущий: Тебе сейчас об этой игре расскажут наши ребята.
1.Это чудо из чудес
Нам известно с детства,
Ждет ребят, как дар с небес,
Шахмат королевство.
На высоком троне,
Восседает грозный царь
В шахматной короне.
Пешки храбро бьются,
Там и кони, и слоны
Доблестно дерутся.
И фигур сраженье.
Ждет победа короля
Или пораженье?
Лунтик: Ой, и кони, и слоны, и царь, и сраженье. Как здорово! Как замечательно! Но только, знаете что, я все равно ничего не понял….
Ведуший: Ничего, Лунтик, не отчаивайся. Наши ребята уже давно посещают кружок «Белая ладья». Они уже многое узнали об этой игре. Они обязательно тебя научат, ведь это так замечательно, чтобы на других планетах тоже играли в шахматы.
Презентация о шахматах (комментирует воспитанник старшей группы)
Ведущий: Ну вот, Лунтик, ты узнал об истории появления шахмат
Лунтик: Да, я понял, что это очень древняя игра. И появилась она на планете Земля. Но мне не терпится узнать, как же в нее играть.
Ведущий: Ну, смотри на ребят и учись.
А сейчас, ребята, я предлагаю вам показать свою смекалку.
На черно-белом крыльце сидели:
Король, Королева, у них два коня, два слона,
Возле башен – ладья
И строй солдат впереди
Попробуй выстроить их ты.
Ребята, за 2 минуты вы должны показать Лунтику, как нужно расставлять шахматные фигуры на доске.
1 задание «Расставь фигуры»
Ведущий: А еще с шахматами можно поиграть в увлекательную игру «Фигуры заблудились».
2задание «Фигуры заблудились»
Участники находят ошибки и расставляют правильно шахматные фигуры.
Ведущий:
С шахматами можно поиграть.
С шахматами можно помечтать.
С шахматами можно победить.
С шахматами можно подвиг совершить.
А еще на нашем турнире с шахматами можно и поплясать.
Музыкальная пауза
Ведущий: Пусть темнота и нету света.
Узнай фигуру: та иль эта?
3 задание Игра «Волшебный мешочек».
Каждый участник находит в мешочке фигуру, не глядя, называет ее.
Ведущий:
4 задание Игра «Шахматные слова»
За каждое правильное слово участники получают фишку.
Ведущий: А теперь, Лунтик, присаживайся к ребятам, и посмотри, как они проведут партию.
Лунтик: Какая партия? У нас на Луне нет никаких партий, мы все беспартийные!
Ведущий: Партия-это одна игра между двумя игроками.
Партия игры в шахматы между детьми
Ведущий: Пришло время подводить итоги! Кто же оценит старания детей?
Звучат фанфары.
Входит Паж:
Их Величества - Король и Королева Шахматного королевства!
Входят король, королева, дети
Танцуют «Полонез»
Приветствие короля и королевы (по одной строчке)
Здравствуйте, дорогие друзья.
Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые.
Приветствуем всех любителей шашек и шахмат.
Мы очень рады видеть Вас в нашем шахматно-шашечном королевстве
Король: Ну что, Лунтик, что ты узнал сегодня нового? Понравилась ли тебе наша игра?
Лунтик: О! Это замечательная игра! А я теперь большой специалист по шахматам! Теперь мне не терпится вернуться к себе на Луну и научить своих друзей играть в шахматы. Все, я полетел! Меня ждет мой звездолет!
Король: Подожди, подожди. Чтобы стать специалистом в шахматах, нужно еще много учиться. Но мы очень рады, что тебя заинтересовала эта игра. Тебе и твоим друзьям понадобится шахматная доска и фигуры, а еще мы дарим тебе диск с уроками игры в шахматы . Успехов тебе!
Король: А вы, ребята, сегодня все показали свою смекалку, находчивость , дружелюбие и знания. Вы все достойны награды!
Награждение участников дипломами и сувенирами
Король и Королева:
Вы заслужили все достойные награды,
И в королевстве шахмат мы всегда вам рады,
Вам по плечу любое сложное заданье,
Здоровья вам, удачи, до свиданья!
Звучат фанфары, участники совершают круг почета.
Литература
1.И.Г.Сухин, Удивительные приключения в Шахматной стране, М.: Поматур, 2000.
2.Гришин, В.Г. Малыши играют в шахматы. / В.Г. Гришин. – М.: «Просвещение», 1991.
Сценарий
Шахматного турнира
«Малыши играют в шахматы»
Цель:
познакомить дошкольников с историей появления шахмат, закрепить представления о шахматной доске, шахматных полях, шахматных фигурах; вызвать у детей интерес к игре в шахматы; приобщить родителей воспитанников к участию в играх, создать праздничное настроение
Оборудование:
Декорации для украшения зала, шахматные доски, шахматные фигуры, “шапочки” для детей с изображением шахматных фигур, телевизор, компьтер
Предварительная работа:
Подготовка компьютерной презентации, изготовление атрибутов, чтение познавательной литературы, организация выставки детских рисунков «В шахматно-шашечном королевстве»
Участник:
дети старшего дошкольного возраста, родители
Персонажи:
Ведущий
Фиксики
Король
Шахматная Королева
Ход праздника:
Представитель ОРГКОМИТЕТА :
Здравствуйте, дорогие друзья, взрослые и ребята! Мы рады приветствовать Вас на нашем традиционном шахматном турнире. Уже много лет мы встречаемся здесь, и самые отважные, умные и находчивые любители шахмат соревнуются друг с другом!
Представляю вам наших участников:
Ведущий: Помогать нам будет бессменный гроссмейстер Уснич Сергей Григорьевич.
Шахматный турнир объявляю открытым!
Участники проходят круг, садятся на стулья.
Дети читают стихи:
1.Это чудо из чудес
Нам известно с детства,
Ждет ребят, как дар с небес,
Шахмат королевство.
На высоком троне,
Восседает грозный царь
В шахматной короне.
Пешки храбро бьются,
Там и кони, и слоны
Доблестно дерутся.
И фигур сраженье.
Ждет победа короля
Или пораженье?
Ведущий: Наш праздник начинается! И как всегда на праздник к нам спешат гости.
Под музыку входят Фиксики.
Фиксики: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Вы конечно же узнали нас? Мы очень спешили к вам на праздничный турнир. Ведь мы тоже очень любим играть в шахматы. У нас в Школе Фиксиков есть даже такой урок по обучению игре в шахматы. На нем Професор Дедус знакомит нас с историей появления этой чудесной игры, с шахматными фигурами и правилами игры. Вот посмотрите, как увлекательно нам рассказывает Дедус о шахматах (видеоролик )
Нолик: К одному из уроков по обучению игре в шахматы, мне дали задание- узнать и рассказать всем Фиксикам о истории возникновении шахмат. Ребята, хотите, я и вам сейчас об этом расскажу (презентация об истории появления шахмат)
Симка: Предлагаю начать наш турнир! (поворачивается к шахматной доске) Ой, что это? Здесь не хватает фигур.
Ведущий: Не может быть! Я сама все проверяла! Действительно, не хватает 7 фигур. О, ужас! Нет даже Королевы с Королем. Без них наш праздник не состоится! Куда же они пропали?
На экране появляется изображение Робота Зловреда
Голос: «Ха-ха-ха! Это я, Зловред, украл вашу Королеву и другие фигуры! Терпеть не могу эту игру! Я хочу, чтобы все дети играли только в планшеты, компьтеры, телефоны. Никаких игр с друзьями!»
Ведущий: Ну что Вы, уважаемый Зловред! Это же такая замечательная игра. Она развивает ум, помогает нам стать внимательными, изобретательными,находчивыми. И, главное, в нее можно играть с друзьми! Верни нам, пожалуйста, Королеву, Короля и другие фигуры!
Голос Зловреда: Ну ладно, я подумаю! Если вы выполните все задания, может быть я поменяю свое мнение и верну вам ваши фигуры!
Фиксики: Ребята, ну что вы согласны выполнить задания Зловреда? Мы вам в этом поможем!
1 задание «Расставь фигуры»
А еще с шахматами можно поиграть в увлекательную игру «Фигуры заблудились».
2 задание «Фигуры заблудились»
Гроссмейстер меняет местами фигуры на досках детей.
Участники находят ошибки и расставляют правильно шахматные фигуры.
3 задание Игра «Загадочные линии»
На шахматной доске нарисованы цветные линии. Необходимо догадаться, какая фигура ходит по какой линии. Поставить фигурку на свою линию.
Музыкальная пауза «Помогатор»
4 задание Игра «Шахматные слова»
За каждое правильное слово участники получают фишку.
5 «Найди и назови линии шахматной доски»
На нераскрашенной доске выложить диагональ, вертикаль, горизонталь из черных квадратов
6 задание Компьютерная игра «Мат в один ход»
(с использованием игровых заданий)
Ведущий: Ее проведет с вами, ребята, Сергей Григорьевич и умная машина-компьютер, которая тоже, оказывается, умеет играть в шахматы.
(После каждого правильно выполненного задания на экране появляется фигура, ведущий выставляет на доску)
Фиксики: А вот родители наши что-то загрустили. Я думаю, у таких умных детей обязательно такие же умные и родители, которые тоже увлекаются шахматами. Ну что ж, уважаемые родители и гости, предлагаю поиграть и проявить свою смекалку.
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
-ходит по горизонтали и вертикали по прямой (ладья, похожа на башню)
-ходит буквой г, перепрыгивает через фигуры (конь, похож на лошадь)
-ходит в любом направлении, но только на одно поле (король, корона круглая)
-ходит только вперёд по прямой, а берёт фигуры по диагонали (пешка)
-ходит в любом направлении на любое расстояние (королева, корона с зубцами)
-ходит по диагонали только белого или только чёрного цвета (слон, шапка с крестиком)
Здесь войско выстроилось в ряд: Слоны и кони, и ладьи, И пешки чинно все стоят! Скорей игру мне назови! (ШАХМАТЫ)
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку -
Прекращается игра.
(Шахматный король)
На шахматной доске - Сильнейший он. «Плывёт», ну, как ладья, И «топает», как слон. (ФЕРЗЬ)
Слабый в шахматах готов И поймать такой «улов». Я ответу буду рад: Результат ничейный — … . (ПАТ)
Иногда король с ладьёй Ходят вместе очень ловко, Шахматисты ход такой Называют… (Рокировкой)
-ходит по горизонтали и вертикали по прямой
-ходит буквой г, перепрыгивает через фигуры
-ходит в любом направлении, но только на одно поле
-ходит только вперёд по прямой, а берёт фигуры по диагонали
-ходит в любом направлении на любое расстояние
-ходит по диагонали только белого или только чёрного цвета
Фиксики: Ребята, какие молодцы ваши родители! Они выполнили задания Зловреда и вернули самые важные фигуры- Королеву и Короля (ставят на доску).
Звучит музыка. Входят Король и Королева с пажами
Танцуют «Полонез»
Король: Здравствуйте, дорогие друзья.
Королева: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые.
Король: Спасибо, что вы спасли нас от Зловреда.
На экране появляется Зловред: «Простите меня, пожалуйста. Я был не прав. Вы доказали, что это очень интересная игра, лучше всяких гонок и стрелялок.
Я обязательно научусь играть в шахматы и больше не буду вредничать»
Фиксики: Сейчас нам нужно уходить, мы торопимся у нас урок . Желаем вам успехов, до свидания! До новых встреч!
Ведущий: Спасибо вам, Фиксики, вы очень помогли ребятам! До свидания!
Шахматная Королева и Король вручают дипломы и подарки участникам. - А вы, ребята, сегодня все показали свою смекалку, находчивость , дружелюбие и знания. Вы все достойны награды!
Благодарят спонсоров праздника.
- Сегодняшний праздник состоялся благодаря нашим друзьям -спонсорам:
Отдел образования, спорта и туризма Дзержинского райисполкома в лице Матусевича Вацлава Ивановича и
Директора спортивного клуба 12 футов Хомич Сергей Николаевич
Король:
Вы заслужили все достойные награды,
И в королевстве шахмат мы всегда вам рады,
Вам по плечу любое сложное заданье,
Здоровья вам, удачи, до свиданья!
Звучат фанфары, участники совершают круг почета.
Памятное фото всех участников праздника.
Сценарий
Шахматного турнира
«Малыши играют в шахматы»
Цель:
познакомить дошкольников с историей появления шахмат, закрепить представления о шахматной доске, шахматных полях, шахматных фигурах; вызвать у детей интерес к игре в шахматы; приобщить родителей воспитанников к участию в играх, создать праздничное настроение
Оборудование:
Декорации для украшения зала, шахматные доски, шахматные фигуры, “шапочки” для детей с изображением шахматных фигур, телевизор, компьтер
Предварительная работа:
Подготовка компьютерной презентации, изготовление атрибутов, чтение познавательной литературы, организация выставки детских рисунков «В шахматно-шашечном королевстве»
Участник:
дети старшего дошкольного возраста, родители
Персонажи:
Ведущий
Фиксики
Король
Шахматная Королева
Ход праздника:
Представитель ОРГКОМИТЕТА :
Здравствуйте, дорогие друзья, взрослые и ребята! Мы рады приветствовать Вас на нашем традиционном шахматном турнире. Уже много лет мы встречаемся здесь, и самые отважные, умные и находчивые любители шахмат соревнуются друг с другом!
Представляю вам наших участников:
Ведущий: Помогать нам будет бессменный гроссмейстер Уснич Сергей Григорьевич.
Шахматный турнир объявляю открытым!
Участники проходят круг, садятся на стулья.
Дети читают стихи:
1.Это чудо из чудес
Нам известно с детства,
Ждет ребят, как дар с небес,
Шахмат королевство.
На высоком троне,
Восседает грозный царь
В шахматной короне.
Пешки храбро бьются,
Там и кони, и слоны
Доблестно дерутся.
И фигур сраженье.
Ждет победа короля
Или пораженье?
Ведущий: Наш праздник начинается! И как всегда на праздник к нам спешат гости.
Под музыку входят Фиксики.
Фиксики: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Вы конечно же узнали нас? Мы очень спешили к вам на праздничный турнир. Ведь мы тоже очень любим играть в шахматы. У нас в Школе Фиксиков есть даже такой урок по обучению игре в шахматы. На нем Професор Дедус знакомит нас с историей появления этой чудесной игры, с шахматными фигурами и правилами игры. Вот посмотрите, как увлекательно нам рассказывает Дедус о шахматах (видеоролик )
Нолик: К одному из уроков по обучению игре в шахматы, мне дали задание- узнать и рассказать всем Фиксикам о истории возникновении шахмат. Ребята, хотите, я и вам сейчас об этом расскажу (презентация об истории появления шахмат)
Симка: Предлагаю начать наш турнир! (поворачивается к шахматной доске) Ой, что это? Здесь не хватает фигур.
Ведущий: Не может быть! Я сама все проверяла! Действительно, не хватает 7 фигур. О, ужас! Нет даже Королевы с Королем. Без них наш праздник не состоится! Куда же они пропали?
На экране появляется изображение Робота Зловреда
Голос: «Ха-ха-ха! Это я, Зловред, украл вашу Королеву и другие фигуры! Терпеть не могу эту игру! Я хочу, чтобы все дети играли только в планшеты, компьтеры, телефоны. Никаких игр с друзьями!»
Ведущий: Ну что Вы, уважаемый Зловред! Это же такая замечательная игра. Она развивает ум, помогает нам стать внимательными, изобретательными,находчивыми. И, главное, в нее можно играть с друзьми! Верни нам, пожалуйста, Королеву, Короля и другие фигуры!
Голос Зловреда: Ну ладно, я подумаю! Если вы выполните все задания, может быть я поменяю свое мнение и верну вам ваши фигуры!
Фиксики: Ребята, ну что вы согласны выполнить задания Зловреда? Мы вам в этом поможем!
1 задание «Расставь фигуры»
А еще с шахматами можно поиграть в увлекательную игру «Фигуры заблудились».
2 задание «Фигуры заблудились»
Гроссмейстер меняет местами фигуры на досках детей.
Участники находят ошибки и расставляют правильно шахматные фигуры.
3 задание Игра «Загадочные линии»
На шахматной доске нарисованы цветные линии. Необходимо догадаться, какая фигура ходит по какой линии. Поставить фигурку на свою линию.
Музыкальная пауза «Помогатор»
4 задание Игра «Шахматные слова»
За каждое правильное слово участники получают фишку.
5 «Найди и назови линии шахматной доски»
На нераскрашенной доске выложить диагональ, вертикаль, горизонталь из черных квадратов
6 задание Компьютерная игра «Мат в один ход»
(с использованием игровых заданий)
Ведущий: Ее проведет с вами, ребята, Сергей Григорьевич и умная машина-компьютер, которая тоже, оказывается, умеет играть в шахматы.
(После каждого правильно выполненного задания на экране появляется фигура, ведущий выставляет на доску)
Фиксики: А вот родители наши что-то загрустили. Я думаю, у таких умных детей обязательно такие же умные и родители, которые тоже увлекаются шахматами. Ну что ж, уважаемые родители и гости, предлагаю поиграть и проявить свою смекалку.
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
-ходит по горизонтали и вертикали по прямой (ладья, похожа на башню)
-ходит буквой г, перепрыгивает через фигуры (конь, похож на лошадь)
-ходит в любом направлении, но только на одно поле (король, корона круглая)
-ходит только вперёд по прямой, а берёт фигуры по диагонали (пешка)
-ходит в любом направлении на любое расстояние (королева, корона с зубцами)
-ходит по диагонали только белого или только чёрного цвета (слон, шапка с крестиком)
Здесь войско выстроилось в ряд: Слоны и кони, и ладьи, И пешки чинно все стоят! Скорей игру мне назови! (ШАХМАТЫ)
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку -
Прекращается игра.
(Шахматный король)
На шахматной доске - Сильнейший он. «Плывёт», ну, как ладья, И «топает», как слон. (ФЕРЗЬ)
Слабый в шахматах готов И поймать такой «улов». Я ответу буду рад: Результат ничейный — … . (ПАТ)
Иногда король с ладьёй Ходят вместе очень ловко, Шахматисты ход такой Называют… (Рокировкой)
-ходит по горизонтали и вертикали по прямой
-ходит буквой г, перепрыгивает через фигуры
-ходит в любом направлении, но только на одно поле
-ходит только вперёд по прямой, а берёт фигуры по диагонали
-ходит в любом направлении на любое расстояние
-ходит по диагонали только белого или только чёрного цвета
Фиксики: Ребята, какие молодцы ваши родители! Они выполнили задания Зловреда и вернули самые важные фигуры- Королеву и Короля (ставят на доску).
Звучит музыка. Входят Король и Королева с пажами
Танцуют «Полонез»
Король: Здравствуйте, дорогие друзья.
Королева: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые.
Король: Спасибо, что вы спасли нас от Зловреда.
На экране появляется Зловред: «Простите меня, пожалуйста. Я был не прав. Вы доказали, что это очень интересная игра, лучше всяких гонок и стрелялок.
Я обязательно научусь играть в шахматы и больше не буду вредничать»
Фиксики: Сейчас нам нужно уходить, мы торопимся у нас урок . Желаем вам успехов, до свидания! До новых встреч!
Ведущий: Спасибо вам, Фиксики, вы очень помогли ребятам! До свидания!
Шахматная Королева и Король вручают дипломы и подарки участникам. - А вы, ребята, сегодня все показали свою смекалку, находчивость , дружелюбие и знания. Вы все достойны награды!
Благодарят спонсоров праздника.
- Сегодняшний праздник состоялся благодаря нашим друзьям -спонсорам:
Отдел образования, спорта и туризма Дзержинского райисполкома в лице Матусевича Вацлава Ивановича и
Директора спортивного клуба 12 футов Хомич Сергей Николаевич
Король:
Вы заслужили все достойные награды,
И в королевстве шахмат мы всегда вам рады,
Вам по плечу любое сложное заданье,
Здоровья вам, удачи, до свиданья!
Звучат фанфары, участники совершают круг почета.
Памятное фото всех участников праздника.
Входят участники.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья, взрослые и ребята! Мы рады приветствовать Вас на нашем традиционном шахматном турнире. Самые отважные, умные и находчивые любители шахмат соревнуются друг с другом! Представляю вам наших участников:
Садятся на стульчики.
Ведущий: Шахматный турнир объявляем открытым!
Фанфары.
Входит Паж: «Внимание! Письмо из Шахматного королевства»
ВИДЕОПИСЬМО от Королевы и Короля
Ребята, помогите!
Шахматное Королевство восстановите!
В Королевстве плохие перемены –
Рухнули все наши стены.
Шахматные фигуры слёзы льют,
Вас, ребята, на помощь зовут.
Приходите, помогите,
Королевство обновите!
Ведущий: Чтобы восстановить Королевство, нужно выполнить задания.
(на интерактивной доске собираем пазл- Шахматное Королевство). Правильность выполнения заданий будет оценивать бессменный гроссмейстер Сергей Григорьевич Уснич.
ШАХМАТНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Уснич С.Г.: Я предлагаю вам показать свою смекалку.
1задание
Ребята, за 2 минуты вы должны расставить шахматные фигуры на своей доске.
Музыкальная пауза
2 задание
А еще с шахматами можно поиграть в увлекательную игру «Фигуры заблудились» Ребята, вы любите играть в прятки? Вот и фигуры тоже любят играть. Но они так разыгрались, что перепутали свои места и заблудились. Помогите им найти свои места.
Участники находят ошибки и расставляют правильно шахматные фигуры.
3 задание
Игра «Волшебный мешочек». Каждый участник находит в мешочке фигуру, не глядя, называет ее.
4 задание
Игра «Волщебные дорожки» Расставить на цветовом поле фигуры в соответствии с обозначенными ходами.
Музыкальная пауза
5 задание
Компьютерная игра «Мат в один ход» с использованием 10 игровых заданий.
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР ДЛЯ ДЕТЕЙ
(дети играют друг с другом в шахматы)
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Ведущий: Сделать последний завершающий ход и восстановить Шахматное королевство нам помогут ваши родители.
Мамы и папы, время не теряйте,
Нам теперь вы помогайте!
Здесь войско выстроилось в ряд: Слоны и кони, и ладьи, И пешки чинно все стоят! Скорей игру мне назови! (ШАХМАТЫ)
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку -
Прекращается игра. (Шахматный король)
На шахматной доске - Сильнейший он. «Плывёт», ну, как ладья, И «топает», как слон. (ФЕРЗЬ)
Слабый в шахматах готов И поймать такой «улов». Я ответу буду рад: Результат ничейный — … .(ПАТ)
Иногда король с ладьёй Ходят вместе очень ловко, Шахматисты ход такой Называют…(Рокировкой)
Ведущий: Ребята, смотрите: картинка на экране сложена. Шахматное королевство восстановлено.
Фанфары. Входит Король и Королева, шахматные фигуры
Исполняют танец «Полонез»
Шахматная Королева: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые. Спасибо, что вы помогли восстановить наше шахматное королевство.
1.Это чудо из чудес
Нам известно с детства,
Ждет ребят, как дар с небес,
Шахмат королевство.
Пешки храбро бьются,
Там и кони, и слоны
Доблестно дерутся.
И фигур сраженье.
Ждет победа короля
Или пораженье?
Шахматный Король: Вы оказались самые отважные, смелые рыцари. И все вы достойны награды.
Ведущий: Для вручения подарков мы приглашаем Короля и Королеву
Шахматная Королева с Королем приглашают на коллективное фото.
Сценарий
шахматно- шашечного турнира (шахматы)
«Малыши играют в шахматы и шашки»
Цель:
познакомить дошкольников с историей появления шахмат и шашек; закрепить представления о шахматной доске, шахматных полях, шахматных фигурах; вызвать у детей интерес к игре в шахматы и шашки; приобщить родителей воспитанников к участию в играх, создать праздничное настроение
Оборудование:
Декорации для украшения зала, шахматные доски, шахматные фигуры, шашки, “шапочки” для детей с изображением шахматных фигур, юбилейный торт
Предварительная работа:
Подготовка компьютерной презентации, изготовление атрибутов, чтение познавательной литературы, организация выставки детских рисунков «В шахматно-шашечном королевстве»
Участник:
дети старшего дошкольного возраста, родители
Персонажи:
Ведущий
Король
Шахматная Королева Инопланетянин Эрик
Ход праздника:
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья, взрослые и ребята! Мы рады приветствовать Вас на нашем традиционном шахматно-шашечном турнире. Уже 10 лет мы встречаемся здесь, и самые отважные, умные и находчивые любители шашек и шахмат соревнуются друг с другом!
Представляю вам наших участников:
Помогать нам будет бессменный гроссмейстер Уснич Сергей Григорьевич.
Шахматно-шашечный турнир объявляю открытым!
Участники проходят круг, садятся на стулья.
Ведущий: Друзья, я приглашаю Вас сегодня в Шахматно-шашечное королевство!
Фанфары.
Входит Паж:
Их Величества - Король и Королева Шахматного королевства!
Входят король, королева, дети
Танцуют «Полонез»
Приветствие короля и королевы (по одной строчке)
Здравствуйте, дорогие друзья.
Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые.
Приветствуем всех любителей шашек и шахмат.
Мы очень рады видеть Вас в нашем шахматно-шашечном королевстве
Раздается грохот.
Ведущий: Ребята, что-то случилось! Посмотрите, кто-то к нам спешит!
Появляется Эрик.
Эрик: Здравствуйте, ребята. Я- ваш друг Эрик. Я к вам в гости прилетел с планеты Марс! А почему вы такие нарядные? У вас какой-то праздник? Что празднуете?
Ответы детей
Эрик: А что такое шахматы ? На моей планете такой игры нет!
Ведущий: Тебе сейчас об этой игре расскажут наши ребята.
1.Это чудо из чудес
Нам известно с детства,
Ждет ребят, как дар с небес,
Шахмат королевство.
На высоком троне,
Восседает грозный царь
В шахматной короне.
Пешки храбро бьются,
Там и кони, и слоны
Доблестно дерутся.
И фигур сраженье.
Ждет победа короля
Или пораженье?
Эрик: Ой, и кони, и слоны, и царь, и сраженье. Как здорово! Как замечательно! Но только, знаете что, я все равно ничего не понял….
Ведуший: Ничего, Эрик, не отчаивайся. У нас в гостях сама Королева и Король Шахматного королевства. Они обязательно тебе помогут.
Королева: Я очень рада познакомиться с представителем другой цивилизации, и хочу, чтобы на других планетах тоже играли в шахматы. Мы постараемся тебе помочь, все подробно расскажем . Садись, Эрик, и вы , ребята, поудобнее и слушайте.
(дети выходят)
Презентация о шахматах (комментирует Шахматная Королева)
Эрик: Как интересно. Я все понял. Теперь мне не терпится вернуться к себе и научить своих друзей играть в шахматы , все, я полетел!
Эрик пытается бежать к выходу. Король его останавливает.
Король: Подожди, подожди, тебе еще понадобиться шахматная доска и фигуры, а еще я тебе дарю тебе диск с уроками игры в шахматы . Успехов тебе!
Эрик: Спасибо, я очень тороплюсь. До свидания! До встречи.
Эрик убегает.
Шахматная Королева: Как замечательно, что у игры в шахматы и шашки появляются новые поклонники! А мы продолжаем наш турнир!
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР
Король:
А сейчас я предлагаю вам показать свою смекалку.
На черно-белом крыльце сидели:
Король, Королева, у них два коня, два слона,
Возле башен – ладья
И строй солдат впереди
Попробуй выстроить их ты.
Ребята, за 2 минуты вы должны расставить шахматные фигуры на своей доске.
1 задание «Расставь фигуры»
Король:
2задание «Фигуры заблудились»
А еще с шахматами можно поиграть в увлекательную игру «Фигуры заблудились».
Гроссмейстер меняет местами фигуры на досках детей.
Участники находят ошибки и расставляют правильно шахматные фигуры.
Король:
С шахматами можно поиграть.
С шахматами можно помечтать.
С шахматами можно победить.
С шахматами можно подвиг совершить.
А еще на нашем турнире с шахматами можно и поплясать
Музыкальная пауза
Король:
3 задание Игра «Волшебный мешочек».
Пусть темнота и нету света.
Узнай фигуру: та иль эта?
Каждый участник находит в мешочке фигуру, не глядя, называет ее.
Король:
4 задание Игра «Шахматные слова»
За каждое правильное слово участники получают фишку.
Король: 5 задание Компьютерная игра «Мат в один ход»
(с использованием 15 игровых заданий)
Ее проведет с вами, ребята, Сергей Григорьевич и умная машина-компьютер, которая тоже, оказывается, умеет играть в шахматы.
Король: А вот родители наши что-то загрустили. Я думаю, у таких умных детей обязательно такие же умные и родители, которые тоже увлекаются шахматами. Ну что ж, уважаемые родители и гости, предлагаю поиграть и проявить свою смекалку.
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Здесь войско выстроилось в ряд: Слоны и кони, и ладьи, И пешки чинно все стоят! Скорей игру мне назови! (ШАХМАТЫ)
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку -
Прекращается игра.
(Шахматный король)
На шахматной доске - Сильнейший он. «Плывёт», ну, как ладья, И «топает», как слон. (ФЕРЗЬ)
Слабый в шахматах готов И поймать такой «улов». Я ответу буду рад: Результат ничейный — … . (ПАТ)
Иногда король с ладьёй Ходят вместе очень ловко, Шахматисты ход такой Называют… (Рокировкой)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Король: Пришло время подводить итоги!
Раздается звук ракеты и грохот. Появляется Эрик.
Эрик: Ваше величество, ребята ! Ура! У меня все получилось. Я научил жителей моей планеты играть в шахматы. У нас уже прошел первый турнир.
А еще я узнал, что у вас сегодня не обычный турнир, а десятый - юбилейный! В честь праздника от жителей моей планеты я вам привез пирог от самого лучшего кондитера. Сейчас мне нужно улетать. Желаю вам успехов, до свидания, с праздником! До новых встреч!
Шахматная Королева и Король вручают дипломы и подарки участникам. Благодарит спонсоров праздника.
- Сегодняшний праздник состоялся благодаря нашим друзьям -спонсорам:
Отдел образования, спорта и туризма Дзержинского райисполкома в лице Матусевича Вацлава Ивановича и
Директора спортивного клуба 12 футов Хомич Сергей Николаевич
- А вы, ребята, сегодня все показали свою смекалку, находчивость , дружелюбие и знания. Вы все достойны награды!
Дипломом участника турнира и подарком награждается: …… см. на дипломе!
Король:
Вы заслужили все достойные награды,
И в королевстве шахмат мы всегда вам рады,
Вам по плечу любое сложное заданье,
Здоровья вам, удачи, до свиданья!
Звучат фанфары, участники совершают круг почета.
Памятное фото всех участников праздника.
c
Сценарий
шахматно- шашечного турнира (шахматы)
«Малыши играют в шахматы и шашки»
Цель:
познакомить дошкольников с историей появления шахмат и шашек; закрепить представления о шахматной доске, шахматных полях, шахматных фигурах; вызвать у детей интерес к игре в шахматы и шашки; приобщить родителей воспитанников к участию в играх, создать праздничное настроение
Оборудование:
Декорации для украшения зала, шахматные доски, шахматные фигуры, шашки, “шапочки” для детей с изображением шахматных фигур, юбилейный торт
Предварительная работа:
Подготовка компьютерной презентации, изготовление атрибутов, чтение познавательной литературы, организация выставки детских рисунков «В шахматно-шашечном королевстве»
Участник:
дети старшего дошкольного возраста, родители
Персонажи:
Ведущий
Король
Шахматная Королева Инопланетянин Эрик
Ход праздника:
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья, взрослые и ребята! Мы рады приветствовать Вас на нашем традиционном шахматно-шашечном турнире. Уже 10 лет мы встречаемся здесь, и самые отважные, умные и находчивые любители шашек и шахмат соревнуются друг с другом!
Представляю вам наших участников:
Помогать нам будет бессменный гроссмейстер Уснич Сергей Григорьевич.
Шахматно-шашечный турнир объявляю открытым!
Участники проходят круг, садятся на стулья.
Ведущий: Друзья, я приглашаю Вас сегодня в Шахматно-шашечное королевство!
Фанфары.
Входит Паж:
Их Величества - Король и Королева Шахматного королевства!
Входят король, королева, дети
Танцуют «Полонез»
Приветствие короля и королевы (по одной строчке)
Здравствуйте, дорогие друзья.
Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые.
Приветствуем всех любителей шашек и шахмат.
Мы очень рады видеть Вас в нашем шахматно-шашечном королевстве
Раздается грохот.
Ведущий: Ребята, что-то случилось! Посмотрите, кто-то к нам спешит!
Появляется Эрик.
Эрик: Здравствуйте, ребята. Я- ваш друг Эрик. Я к вам в гости прилетел с планеты Марс! А почему вы такие нарядные? У вас какой-то праздник? Что празднуете?
Ответы детей
Эрик: А что такое шахматы ? На моей планете такой игры нет!
Ведущий: Тебе сейчас об этой игре расскажут наши ребята.
1.Это чудо из чудес
Нам известно с детства,
Ждет ребят, как дар с небес,
Шахмат королевство.
На высоком троне,
Восседает грозный царь
В шахматной короне.
Пешки храбро бьются,
Там и кони, и слоны
Доблестно дерутся.
И фигур сраженье.
Ждет победа короля
Или пораженье?
Эрик: Ой, и кони, и слоны, и царь, и сраженье. Как здорово! Как замечательно! Но только, знаете что, я все равно ничего не понял….
Ведуший: Ничего, Эрик, не отчаивайся. У нас в гостях сама Королева и Король Шахматного королевства. Они обязательно тебе помогут.
Королева: Я очень рада познакомиться с представителем другой цивилизации, и хочу, чтобы на других планетах тоже играли в шахматы. Мы постараемся тебе помочь, все подробно расскажем . Садись, Эрик, и вы , ребята, поудобнее и слушайте.
(дети выходят)
Презентация о шахматах (комментирует Шахматная Королева)
Эрик: Как интересно. Я все понял. Теперь мне не терпится вернуться к себе и научить своих друзей играть в шахматы , все, я полетел!
Эрик пытается бежать к выходу. Король его останавливает.
Король: Подожди, подожди, тебе еще понадобиться шахматная доска и фигуры, а еще я тебе дарю тебе диск с уроками игры в шахматы . Успехов тебе!
Эрик: Спасибо, я очень тороплюсь. До свидания! До встречи.
Эрик убегает.
Шахматная Королева: Как замечательно, что у игры в шахматы и шашки появляются новые поклонники! А мы продолжаем наш турнир!
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР
Король:
А сейчас я предлагаю вам показать свою смекалку.
На черно-белом крыльце сидели:
Король, Королева, у них два коня, два слона,
Возле башен – ладья
И строй солдат впереди
Попробуй выстроить их ты.
Ребята, за 2 минуты вы должны расставить шахматные фигуры на своей доске.
1 задание «Расставь фигуры»
Король:
2задание «Фигуры заблудились»
А еще с шахматами можно поиграть в увлекательную игру «Фигуры заблудились».
Гроссмейстер меняет местами фигуры на досках детей.
Участники находят ошибки и расставляют правильно шахматные фигуры.
Король:
С шахматами можно поиграть.
С шахматами можно помечтать.
С шахматами можно победить.
С шахматами можно подвиг совершить.
А еще на нашем турнире с шахматами можно и поплясать
Музыкальная пауза
Король:
3 задание Игра «Волшебный мешочек».
Пусть темнота и нету света.
Узнай фигуру: та иль эта?
Каждый участник находит в мешочке фигуру, не глядя, называет ее.
Король:
4 задание Игра «Шахматные слова»
За каждое правильное слово участники получают фишку.
Король: 5 задание Компьютерная игра «Мат в один ход»
(с использованием 15 игровых заданий)
Ее проведет с вами, ребята, Сергей Григорьевич и умная машина-компьютер, которая тоже, оказывается, умеет играть в шахматы.
Король: А вот родители наши что-то загрустили. Я думаю, у таких умных детей обязательно такие же умные и родители, которые тоже увлекаются шахматами. Ну что ж, уважаемые родители и гости, предлагаю поиграть и проявить свою смекалку.
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Здесь войско выстроилось в ряд: Слоны и кони, и ладьи, И пешки чинно все стоят! Скорей игру мне назови! (ШАХМАТЫ)
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку -
Прекращается игра.
(Шахматный король)
На шахматной доске - Сильнейший он. «Плывёт», ну, как ладья, И «топает», как слон. (ФЕРЗЬ)
Слабый в шахматах готов И поймать такой «улов». Я ответу буду рад: Результат ничейный — … . (ПАТ)
Иногда король с ладьёй Ходят вместе очень ловко, Шахматисты ход такой Называют… (Рокировкой)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Король: Пришло время подводить итоги!
Раздается звук ракеты и грохот. Появляется Эрик.
Эрик: Ваше величество, ребята ! Ура! У меня все получилось. Я научил жителей моей планеты играть в шахматы. У нас уже прошел первый турнир.
А еще я узнал, что у вас сегодня не обычный турнир, а десятый - юбилейный! В честь праздника от жителей моей планеты я вам привез пирог от самого лучшего кондитера. Сейчас мне нужно улетать. Желаю вам успехов, до свидания, с праздником! До новых встреч!
Шахматная Королева и Король вручают дипломы и подарки участникам. Благодарит спонсоров праздника.
- Сегодняшний праздник состоялся благодаря нашим друзьям -спонсорам:
Отдел образования, спорта и туризма Дзержинского райисполкома в лице Матусевича Вацлава Ивановича и
Директора спортивного клуба 12 футов Хомич Сергей Николаевич
- А вы, ребята, сегодня все показали свою смекалку, находчивость , дружелюбие и знания. Вы все достойны награды!
Дипломом участника турнира и подарком награждается: …… см. на дипломе!
Король:
Вы заслужили все достойные награды,
И в королевстве шахмат мы всегда вам рады,
Вам по плечу любое сложное заданье,
Здоровья вам, удачи, до свиданья!
Звучат фанфары, участники совершают круг почета.
Памятное фото всех участников праздника.
cxv
Сценарий
шахматно- шашечного турнира (шахматы)
«Малыши играют в шахматы и шашки»
Цель:
познакомить дошкольников с историей появления шахмат и шашек; закрепить представления о шахматной доске, шахматных полях, шахматных фигурах; вызвать у детей интерес к игре в шахматы и шашки; приобщить родителей воспитанников к участию в играх, создать праздничное настроение
Оборудование:
Декорации для украшения зала, шахматные доски, шахматные фигуры, шашки, “шапочки” для детей с изображением шахматных фигур, юбилейный торт
Предварительная работа:
Подготовка компьютерной презентации, изготовление атрибутов, чтение познавательной литературы, организация выставки детских рисунков «В шахматно-шашечном королевстве»
Участник:
дети старшего дошкольного возраста, родители
Персонажи:
Ведущий
Король
Шахматная Королева Инопланетянин Эрик
Ход праздника:
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья, взрослые и ребята! Мы рады приветствовать Вас на нашем традиционном шахматно-шашечном турнире. Уже 10 лет мы встречаемся здесь, и самые отважные, умные и находчивые любители шашек и шахмат соревнуются друг с другом!
Представляю вам наших участников:
Помогать нам будет бессменный гроссмейстер Уснич Сергей Григорьевич.
Шахматно-шашечный турнир объявляю открытым!
Участники проходят круг, садятся на стулья.
Ведущий: Друзья, я приглашаю Вас сегодня в Шахматно-шашечное королевство!
Фанфары.
Входит Паж:
Их Величества - Король и Королева Шахматного королевства!
Входят король, королева, дети
Танцуют «Полонез»
Приветствие короля и королевы (по одной строчке)
Здравствуйте, дорогие друзья.
Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые.
Приветствуем всех любителей шашек и шахмат.
Мы очень рады видеть Вас в нашем шахматно-шашечном королевстве
Раздается грохот.
Ведущий: Ребята, что-то случилось! Посмотрите, кто-то к нам спешит!
Появляется Эрик.
Эрик: Здравствуйте, ребята. Я- ваш друг Эрик. Я к вам в гости прилетел с планеты Марс! А почему вы такие нарядные? У вас какой-то праздник? Что празднуете?
Ответы детей
Эрик: А что такое шахматы ? На моей планете такой игры нет!
Ведущий: Тебе сейчас об этой игре расскажут наши ребята.
1.Это чудо из чудес
Нам известно с детства,
Ждет ребят, как дар с небес,
Шахмат королевство.
На высоком троне,
Восседает грозный царь
В шахматной короне.
Пешки храбро бьются,
Там и кони, и слоны
Доблестно дерутся.
И фигур сраженье.
Ждет победа короля
Или пораженье?
Эрик: Ой, и кони, и слоны, и царь, и сраженье. Как здорово! Как замечательно! Но только, знаете что, я все равно ничего не понял….
Ведуший: Ничего, Эрик, не отчаивайся. У нас в гостях сама Королева и Король Шахматного королевства. Они обязательно тебе помогут.
Королева: Я очень рада познакомиться с представителем другой цивилизации, и хочу, чтобы на других планетах тоже играли в шахматы. Мы постараемся тебе помочь, все подробно расскажем . Садись, Эрик, и вы , ребята, поудобнее и слушайте.
(дети выходят)
Презентация о шахматах (комментирует Шахматная Королева)
Эрик: Как интересно. Я все понял. Теперь мне не терпится вернуться к себе и научить своих друзей играть в шахматы , все, я полетел!
Эрик пытается бежать к выходу. Король его останавливает.
Король: Подожди, подожди, тебе еще понадобиться шахматная доска и фигуры, а еще я тебе дарю тебе диск с уроками игры в шахматы . Успехов тебе!
Эрик: Спасибо, я очень тороплюсь. До свидания! До встречи.
Эрик убегает.
Шахматная Королева: Как замечательно, что у игры в шахматы и шашки появляются новые поклонники! А мы продолжаем наш турнир!
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР
Король:
А сейчас я предлагаю вам показать свою смекалку.
На черно-белом крыльце сидели:
Король, Королева, у них два коня, два слона,
Возле башен – ладья
И строй солдат впереди
Попробуй выстроить их ты.
Ребята, за 2 минуты вы должны расставить шахматные фигуры на своей доске.
1 задание «Расставь фигуры»
Король:
2задание «Фигуры заблудились»
А еще с шахматами можно поиграть в увлекательную игру «Фигуры заблудились».
Гроссмейстер меняет местами фигуры на досках детей.
Участники находят ошибки и расставляют правильно шахматные фигуры.
Король:
С шахматами можно поиграть.
С шахматами можно помечтать.
С шахматами можно победить.
С шахматами можно подвиг совершить.
А еще на нашем турнире с шахматами можно и поплясать
Музыкальная пауза
Король:
3 задание Игра «Волшебный мешочек».
Пусть темнота и нету света.
Узнай фигуру: та иль эта?
Каждый участник находит в мешочке фигуру, не глядя, называет ее.
Король:
4 задание Игра «Шахматные слова»
За каждое правильное слово участники получают фишку.
Король: 5 задание Компьютерная игра «Мат в один ход»
(с использованием 15 игровых заданий)
Ее проведет с вами, ребята, Сергей Григорьевич и умная машина-компьютер, которая тоже, оказывается, умеет играть в шахматы.
Король: А вот родители наши что-то загрустили. Я думаю, у таких умных детей обязательно такие же умные и родители, которые тоже увлекаются шахматами. Ну что ж, уважаемые родители и гости, предлагаю поиграть и проявить свою смекалку.
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Здесь войско выстроилось в ряд: Слоны и кони, и ладьи, И пешки чинно все стоят! Скорей игру мне назови! (ШАХМАТЫ)
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку -
Прекращается игра.
(Шахматный король)
На шахматной доске - Сильнейший он. «Плывёт», ну, как ладья, И «топает», как слон. (ФЕРЗЬ)
Слабый в шахматах готов И поймать такой «улов». Я ответу буду рад: Результат ничейный — … . (ПАТ)
Иногда король с ладьёй Ходят вместе очень ловко, Шахматисты ход такой Называют… (Рокировкой)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Король: Пришло время подводить итоги!
Раздается звук ракеты и грохот. Появляется Эрик.
Эрик: Ваше величество, ребята ! Ура! У меня все получилось. Я научил жителей моей планеты играть в шахматы. У нас уже прошел первый турнир.
А еще я узнал, что у вас сегодня не обычный турнир, а десятый - юбилейный! В честь праздника от жителей моей планеты я вам привез пирог от самого лучшего кондитера. Сейчас мне нужно улетать. Желаю вам успехов, до свидания, с праздником! До новых встреч!
Шахматная Королева и Король вручают дипломы и подарки участникам. Благодарит спонсоров праздника.
- Сегодняшний праздник состоялся благодаря нашим друзьям -спонсорам:
Отдел образования, спорта и туризма Дзержинского райисполкома в лице Матусевича Вацлава Ивановича и
Директора спортивного клуба 12 футов Хомич Сергей Николаевич
- А вы, ребята, сегодня все показали свою смекалку, находчивость , дружелюбие и знания. Вы все достойны награды!
Дипломом участника турнира и подарком награждается: …… см. на дипломе!
Король:
Вы заслужили все достойные награды,
И в королевстве шахмат мы всегда вам рады,
Вам по плечу любое сложное заданье,
Здоровья вам, удачи, до свиданья!
Звучат фанфары, участники совершают круг почета.
Памятное фото всех участников праздника.
Сценарий
Шахматного турнира
«Малыши играют в шахматы»
Цель:
познакомить дошкольников с историей появления шахмат, закрепить представления о шахматной доске, шахматных полях, шахматных фигурах; вызвать у детей интерес к игре в шахматы; приобщить родителей воспитанников к участию в играх, создать праздничное настроение
Оборудование:
Декорации для украшения зала, шахматные доски, шахматные фигуры, “шапочки” для детей с изображением шахматных фигур, телевизор, компьтер
Предварительная работа:
Подготовка компьютерной презентации, изготовление атрибутов, чтение познавательной литературы, организация выставки детских рисунков «В шахматно-шашечном королевстве»
Участник:
дети старшего дошкольного возраста, родители
Персонажи:
Ведущий
Фиксики
Король
Шахматная Королева
Ход праздника:
Представитель ОРГКОМИТЕТА :
Здравствуйте, дорогие друзья, взрослые и ребята! Мы рады приветствовать Вас на нашем традиционном шахматном турнире. Уже много лет мы встречаемся здесь, и самые отважные, умные и находчивые любители шахмат соревнуются друг с другом!
Представляю вам наших участников:
Ведущий: Помогать нам будет бессменный гроссмейстер Уснич Сергей Григорьевич.
Шахматный турнир объявляю открытым!
Участники проходят круг, садятся на стулья.
Дети читают стихи:
1.Это чудо из чудес
Нам известно с детства,
Ждет ребят, как дар с небес,
Шахмат королевство.
На высоком троне,
Восседает грозный царь
В шахматной короне.
Пешки храбро бьются,
Там и кони, и слоны
Доблестно дерутся.
И фигур сраженье.
Ждет победа короля
Или пораженье?
Ведущий: Наш праздник начинается! И как всегда на праздник к нам спешат гости.
Под музыку входят Фиксики.
Фиксики: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Вы конечно же узнали нас? Мы очень спешили к вам на праздничный турнир. Ведь мы тоже очень любим играть в шахматы. У нас в Школе Фиксиков есть даже такой урок по обучению игре в шахматы. На нем Професор Дедус знакомит нас с историей появления этой чудесной игры, с шахматными фигурами и правилами игры. Вот посмотрите, как увлекательно нам рассказывает Дедус о шахматах (видеоролик )
Нолик: К одному из уроков по обучению игре в шахматы, мне дали задание- узнать и рассказать всем Фиксикам о истории возникновении шахмат. Ребята, хотите, я и вам сейчас об этом расскажу (презентация об истории появления шахмат)
Симка: Предлагаю начать наш турнир! (поворачивается к шахматной доске) Ой, что это? Здесь не хватает фигур.
Ведущий: Не может быть! Я сама все проверяла! Действительно, не хватает 7 фигур. О, ужас! Нет даже Королевы с Королем. Без них наш праздник не состоится! Куда же они пропали?
На экране появляется изображение Робота Зловреда
Голос: «Ха-ха-ха! Это я, Зловред, украл вашу Королеву и другие фигуры! Терпеть не могу эту игру! Я хочу, чтобы все дети играли только в планшеты, компьтеры, телефоны. Никаких игр с друзьями!»
Ведущий: Ну что Вы, уважаемый Зловред! Это же такая замечательная игра. Она развивает ум, помогает нам стать внимательными, изобретательными,находчивыми. И, главное, в нее можно играть с друзьми! Верни нам, пожалуйста, Королеву, Короля и другие фигуры!
Голос Зловреда: Ну ладно, я подумаю! Если вы выполните все задания, может быть я поменяю свое мнение и верну вам ваши фигуры!
Фиксики: Ребята, ну что вы согласны выполнить задания Зловреда? Мы вам в этом поможем!
1 задание «Расставь фигуры»
А еще с шахматами можно поиграть в увлекательную игру «Фигуры заблудились».
2 задание «Фигуры заблудились»
Гроссмейстер меняет местами фигуры на досках детей.
Участники находят ошибки и расставляют правильно шахматные фигуры.
3 задание Игра «Загадочные линии»
На шахматной доске нарисованы цветные линии. Необходимо догадаться, какая фигура ходит по какой линии. Поставить фигурку на свою линию.
Музыкальная пауза «Помогатор»
4 задание Игра «Шахматные слова»
За каждое правильное слово участники получают фишку.
5 «Найди и назови линии шахматной доски»
На нераскрашенной доске выложить диагональ, вертикаль, горизонталь из черных квадратов
6 задание Компьютерная игра «Мат в один ход»
(с использованием игровых заданий)
Ведущий: Ее проведет с вами, ребята, Сергей Григорьевич и умная машина-компьютер, которая тоже, оказывается, умеет играть в шахматы.
(После каждого правильно выполненного задания на экране появляется фигура, ведущий выставляет на доску)
Фиксики: А вот родители наши что-то загрустили. Я думаю, у таких умных детей обязательно такие же умные и родители, которые тоже увлекаются шахматами. Ну что ж, уважаемые родители и гости, предлагаю поиграть и проявить свою смекалку.
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
-ходит по горизонтали и вертикали по прямой (ладья, похожа на башню)
-ходит буквой г, перепрыгивает через фигуры (конь, похож на лошадь)
-ходит в любом направлении, но только на одно поле (король, корона круглая)
-ходит только вперёд по прямой, а берёт фигуры по диагонали (пешка)
-ходит в любом направлении на любое расстояние (королева, корона с зубцами)
-ходит по диагонали только белого или только чёрного цвета (слон, шапка с крестиком)
Здесь войско выстроилось в ряд: Слоны и кони, и ладьи, И пешки чинно все стоят! Скорей игру мне назови! (ШАХМАТЫ)
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку -
Прекращается игра.
(Шахматный король)
На шахматной доске - Сильнейший он. «Плывёт», ну, как ладья, И «топает», как слон. (ФЕРЗЬ)
Слабый в шахматах готов И поймать такой «улов». Я ответу буду рад: Результат ничейный — … . (ПАТ)
Иногда король с ладьёй Ходят вместе очень ловко, Шахматисты ход такой Называют… (Рокировкой)
-ходит по горизонтали и вертикали по прямой
-ходит буквой г, перепрыгивает через фигуры
-ходит в любом направлении, но только на одно поле
-ходит только вперёд по прямой, а берёт фигуры по диагонали
-ходит в любом направлении на любое расстояние
-ходит по диагонали только белого или только чёрного цвета
Фиксики: Ребята, какие молодцы ваши родители! Они выполнили задания Зловреда и вернули самые важные фигуры- Королеву и Короля (ставят на доску).
Звучит музыка. Входят Король и Королева с пажами
Танцуют «Полонез»
Король: Здравствуйте, дорогие друзья.
Королева: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые.
Король: Спасибо, что вы спасли нас от Зловреда.
На экране появляется Зловред: «Простите меня, пожалуйста. Я был не прав. Вы доказали, что это очень интересная игра, лучше всяких гонок и стрелялок.
Я обязательно научусь играть в шахматы и больше не буду вредничать»
Фиксики: Сейчас нам нужно уходить, мы торопимся у нас урок . Желаем вам успехов, до свидания! До новых встреч!
Ведущий: Спасибо вам, Фиксики, вы очень помогли ребятам! До свидания!
Шахматная Королева и Король вручают дипломы и подарки участникам. - А вы, ребята, сегодня все показали свою смекалку, находчивость , дружелюбие и знания. Вы все достойны награды!
Благодарят спонсоров праздника.
- Сегодняшний праздник состоялся благодаря нашим друзьям -спонсорам:
Отдел образования, спорта и туризма Дзержинского райисполкома в лице Матусевича Вацлава Ивановича и
Директора спортивного клуба 12 футов Хомич Сергей Николаевич
Король:
Вы заслужили все достойные награды,
И в королевстве шахмат мы всегда вам рады,
Вам по плечу любое сложное заданье,
Здоровья вам, удачи, до свиданья!
Звучат фанфары, участники совершают круг почета.
Памятное фото всех участников праздника.
xc
Сценарий
Шахматного турнира
«Малыши играют в шахматы»
Цель:
познакомить дошкольников с историей появления шахмат, закрепить представления о шахматной доске, шахматных полях, шахматных фигурах; вызвать у детей интерес к игре в шахматы; приобщить родителей воспитанников к участию в играх, создать праздничное настроение
Оборудование:
Декорации для украшения зала, шахматные доски, шахматные фигуры, “шапочки” для детей с изображением шахматных фигур, телевизор, компьтер
Предварительная работа:
Подготовка компьютерной презентации, изготовление атрибутов, чтение познавательной литературы, организация выставки детских рисунков «В шахматно-шашечном королевстве»
Участник:
дети старшего дошкольного возраста, родители
Персонажи:
Ведущий
Фиксики
Король
Шахматная Королева
Ход праздника:
Представитель ОРГКОМИТЕТА :
Здравствуйте, дорогие друзья, взрослые и ребята! Мы рады приветствовать Вас на нашем традиционном шахматном турнире. Уже много лет мы встречаемся здесь, и самые отважные, умные и находчивые любители шахмат соревнуются друг с другом!
Представляю вам наших участников:
Ведущий: Помогать нам будет бессменный гроссмейстер Уснич Сергей Григорьевич.
Шахматный турнир объявляю открытым!
Участники проходят круг, садятся на стулья.
Дети читают стихи:
1.Это чудо из чудес
Нам известно с детства,
Ждет ребят, как дар с небес,
Шахмат королевство.
На высоком троне,
Восседает грозный царь
В шахматной короне.
Пешки храбро бьются,
Там и кони, и слоны
Доблестно дерутся.
И фигур сраженье.
Ждет победа короля
Или пораженье?
Ведущий: Наш праздник начинается! И как всегда на праздник к нам спешат гости.
Под музыку входят Фиксики.
Фиксики: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Вы конечно же узнали нас? Мы очень спешили к вам на праздничный турнир. Ведь мы тоже очень любим играть в шахматы. У нас в Школе Фиксиков есть даже такой урок по обучению игре в шахматы. На нем Професор Дедус знакомит нас с историей появления этой чудесной игры, с шахматными фигурами и правилами игры. Вот посмотрите, как увлекательно нам рассказывает Дедус о шахматах (видеоролик )
Нолик: К одному из уроков по обучению игре в шахматы, мне дали задание- узнать и рассказать всем Фиксикам о истории возникновении шахмат. Ребята, хотите, я и вам сейчас об этом расскажу (презентация об истории появления шахмат)
Симка: Предлагаю начать наш турнир! (поворачивается к шахматной доске) Ой, что это? Здесь не хватает фигур.
Ведущий: Не может быть! Я сама все проверяла! Действительно, не хватает 7 фигур. О, ужас! Нет даже Королевы с Королем. Без них наш праздник не состоится! Куда же они пропали?
На экране появляется изображение Робота Зловреда
Голос: «Ха-ха-ха! Это я, Зловред, украл вашу Королеву и другие фигуры! Терпеть не могу эту игру! Я хочу, чтобы все дети играли только в планшеты, компьтеры, телефоны. Никаких игр с друзьями!»
Ведущий: Ну что Вы, уважаемый Зловред! Это же такая замечательная игра. Она развивает ум, помогает нам стать внимательными, изобретательными,находчивыми. И, главное, в нее можно играть с друзьми! Верни нам, пожалуйста, Королеву, Короля и другие фигуры!
Голос Зловреда: Ну ладно, я подумаю! Если вы выполните все задания, может быть я поменяю свое мнение и верну вам ваши фигуры!
Фиксики: Ребята, ну что вы согласны выполнить задания Зловреда? Мы вам в этом поможем!
1 задание «Расставь фигуры»
А еще с шахматами можно поиграть в увлекательную игру «Фигуры заблудились».
2 задание «Фигуры заблудились»
Гроссмейстер меняет местами фигуры на досках детей.
Участники находят ошибки и расставляют правильно шахматные фигуры.
3 задание Игра «Загадочные линии»
На шахматной доске нарисованы цветные линии. Необходимо догадаться, какая фигура ходит по какой линии. Поставить фигурку на свою линию.
Музыкальная пауза «Помогатор»
4 задание Игра «Шахматные слова»
За каждое правильное слово участники получают фишку.
5 «Найди и назови линии шахматной доски»
На нераскрашенной доске выложить диагональ, вертикаль, горизонталь из черных квадратов
6 задание Компьютерная игра «Мат в один ход»
(с использованием игровых заданий)
Ведущий: Ее проведет с вами, ребята, Сергей Григорьевич и умная машина-компьютер, которая тоже, оказывается, умеет играть в шахматы.
(После каждого правильно выполненного задания на экране появляется фигура, ведущий выставляет на доску)
Фиксики: А вот родители наши что-то загрустили. Я думаю, у таких умных детей обязательно такие же умные и родители, которые тоже увлекаются шахматами. Ну что ж, уважаемые родители и гости, предлагаю поиграть и проявить свою смекалку.
ШАХМАТНЫЙ ТУРНИР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: ДА
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
Правильный ответ: НЕТ
-ходит по горизонтали и вертикали по прямой (ладья, похожа на башню)
-ходит буквой г, перепрыгивает через фигуры (конь, похож на лошадь)
-ходит в любом направлении, но только на одно поле (король, корона круглая)
-ходит только вперёд по прямой, а берёт фигуры по диагонали (пешка)
-ходит в любом направлении на любое расстояние (королева, корона с зубцами)
-ходит по диагонали только белого или только чёрного цвета (слон, шапка с крестиком)
Здесь войско выстроилось в ряд: Слоны и кони, и ладьи, И пешки чинно все стоят! Скорей игру мне назови! (ШАХМАТЫ)
Их на поле всего два,
Из-за них идет война.
Одного поймать в ловушку -
Прекращается игра.
(Шахматный король)
На шахматной доске - Сильнейший он. «Плывёт», ну, как ладья, И «топает», как слон. (ФЕРЗЬ)
Слабый в шахматах готов И поймать такой «улов». Я ответу буду рад: Результат ничейный — … . (ПАТ)
Иногда король с ладьёй Ходят вместе очень ловко, Шахматисты ход такой Называют… (Рокировкой)
-ходит по горизонтали и вертикали по прямой
-ходит буквой г, перепрыгивает через фигуры
-ходит в любом направлении, но только на одно поле
-ходит только вперёд по прямой, а берёт фигуры по диагонали
-ходит в любом направлении на любое расстояние
-ходит по диагонали только белого или только чёрного цвета
Фиксики: Ребята, какие молодцы ваши родители! Они выполнили задания Зловреда и вернули самые важные фигуры- Королеву и Короля (ставят на доску).
Звучит музыка. Входят Король и Королева с пажами
Танцуют «Полонез»
Король: Здравствуйте, дорогие друзья.
Королева: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые.
Король: Спасибо, что вы спасли нас от Зловреда.
На экране появляется Зловред: «Простите меня, пожалуйста. Я был не прав. Вы доказали, что это очень интересная игра, лучше всяких гонок и стрелялок.
Я обязательно научусь играть в шахматы и больше не буду вредничать»
Фиксики: Сейчас нам нужно уходить, мы торопимся у нас урок . Желаем вам успехов, до свидания! До новых встреч!
Ведущий: Спасибо вам, Фиксики, вы очень помогли ребятам! До свидания!
Шахматная Королева и Король вручают дипломы и подарки участникам. - А вы, ребята, сегодня все показали свою смекалку, находчивость , дружелюбие и знания. Вы все достойны награды!
Благодарят спонсоров праздника.
- Сегодняшний праздник состоялся благодаря нашим друзьям -спонсорам:......
Король:
Вы заслужили все достойные награды,
И в королевстве шахмат мы всегда вам рады,
Вам по плечу любое сложное заданье,
Здоровья вам, удачи, до свиданья!
Звучат фанфары, участники совершают круг почета.
Памятное фото всех участников праздника.
Кашинская Ирина Леонидовна
Заместитель заведующего по основной деятельности
ГУО «Дошкольный центр развития ребенка г.Дзержинска»
222720 г. Дзержинск, Минской обл.
ул. Дзержинского,1
Телефон/факс: 8-01716-5-63-81
Электронная почта:
dcrr@dzerzhinsk.edu.by
Дошкольники в шахматном королевстве
Как интеллектуальный спорт, игры в шахматы и шашки стали признанной частью общечеловеческой культуры. Возраст их весьма солидный – не менее 5 тысяч лет. Шашки и шахматы – это те виды спорта, которые доступны почти каждому. Мирная борьба за столом – это состязание в выдержке, логичности мышления, а также умении предвидеть развитие событий.
Все чаще родители задают вопросы: «Можно ли обучать детей дошкольного возраста играм в шашки и шахматы? Или это доступно только одаренным детям? По плечу ли малышам эта полезная, увлекательная игра? Проанализировав историю шахмат, можно убедиться в том, что многие выдающиеся шахматисты познакомились с этой игрой в достаточно раннем возрасте. Так, например Х. К. Капабланка, А. Карпов – в 4 года, М. Чибурданидзе – в 5 лет, Г. Каспаров – в шестилетнем возрасте.
В современном обществе целью развития дошкольников является разностороннее гармоничное развитие личности. В своей работе мы убедились, что ничто так не помогает ребенку учиться, развиваться и расти, как игра. Игры в шахматы и шашки – очень мощный инструмент гармоничного развития интеллекта ребенка. Они позволяют успешно решать ряд задач познавательного развития старших дошкольников, определенных учебной программой дошкольного образования в образовательной области "Элементарные математические представления". Эти игры способствуют развитию психических процессов, предпосылок математических способностей, формированию умения пространственной ориентировки на плоскости. Для ребёнка это не только игра, доставляющая много радости, но и эффективное средство самовоспитания. Процесс приобщения к игре воспитывает у детей привычку к преодолению трудностей. Обучение игре в шахматы открывает дорогу к творчеству многим детям некоммуникативного типа. Подводя итоги многолетней работы, мы пришли к выводу, что обучение игре в шахматы способствует не только интеллектуальному развитию, но и способствует расширению круга общения, полноценному самовыражению, позволяет детям преодолеть замкнутость, застенчивость. А подвижному ребенку помогает стать спокойнее, уравновешеннее, учит длительно сосредотачиваться на одном виде деятельности. У рассеянного и невнимательного ребенка с помощью игр в шахматы и шашки вырабатывается способность к длительной и неослабевающей концентрации внимания. Играя, ребенок живет в мире сказок и превращений. Изящество и красота отдельных ходов, шахматных комбинаций доставляют ребенку истинное удовольствие, обогащает детскую фантазию.
Шахматные и шашечные игры заняли определенное место в процессе нерегламентированной деятельности воспитанников нашего учреждения. Они активно используются воспитателями при планировании и организации игровой деятельности в старших группах.
В рамках оказания образовательных услуг сверх базового компонента для детей старшего дошкольного возраста в нашем учреждении функционирует группа по интересам «Белая ладья», которую посещают 24 воспитанника старшего возраста. Содержание работы с детьми в группе определено календарно-тематическим планированием и реализуется в процессе проведения обучающих игр-занятий. Бессменным педагогом-энтузиастом, знакомящим дошкольников и педагогов с мудростью древних игр, в нашем дошкольном учреждении на протяжении 10 лет является тренер ДЮСШ Уснич Сергей Григорьевич.
На игровых занятиях группы в простой и доходчивой форме дошколята знакомятся со своеобразным миром шашек и шахмат, узнают о секретах шахматных фигур, «волшебных» свойствах и загадочных особенностях доски, элементарных правилах игры и некоторых её принципах, этике шахматной борьбы. Занятия носят комплексный характер, ребята усваивают не только шахматные, но и математические понятия, решаются задачи по развитию речи, изобразительной деятельности. Предпочтение отдаётся игровому методу обучения. Вводя детей в удивительный мир деревянных королей, широко используем шахматные сказки, ребусы, загадки, шарады, занимательные задачи, викторины. Особенно полюбились детям игры в шахматы с компьютером.
Увлечение играми в шахматы и шашки передалось и родителям наших воспитанников. Для родителей это хороший повод для общения со своими детьми. Шахматная игра дарит ребенку и взрослому радость сотворчества и обогащает духовный мир. Эта удивительная игра становится средством семейного воспитания и обучения, причем ненавязчивого, интересного, увлекательного. Так, родители воспитанников старших групп активно участвуют в конкурсах «Необычные шахматы своими руками», «Художники из Шахматного королевства», в совместных турнирах, праздниках, викторинах. Обучая своих детей, они обучаются сами.
Традиционным стало ежегодное участие наших воспитанников в районном шахматно-шашечном турнире «Малыши играют в шахматы и шашки». По уже сложившейся с 2003 года традиции в гости в наш Дошкольный центр развития ребенка спешат на встречу с Шахматной королевой ребята старшего дошкольного возраста из учреждений всего района, а также взрослые: родители, бабушки, дедушки, педагоги. К каждому шахматному турниру оформляются разнообразные тематические выставки:
-разнообразных по дизайну и художественному оформлению шахмат
- научно-популярной литературы по обучению детей игре в шахматы;
- детских рисунков на шахматную тематику; тематических фотографий.
Шахматная королева проводит с ребятами увлекательные игры, дает игровые задания на смекалку: загадки, кроссворды, ребусы. Активные участники турнира – родители малышей, их бабушки и дедушки. Им также предоставляется возможность проявить свои знания в играх для взрослых, разгадав занимательный кроссворд, решив шахматные задачи, ответив на загадки-шутки, перечислив известных гроссмейстеров. Предоставляется возможность сразиться и родителям. Взрослые участники соревнуются не менее увлечённо, с детским задором, азартом.
Стало хорошей традицией, что воспитанники нашего учреждения ежегодно становятся призерами и победителями турнира. Так, Миранович Влад, Кондрашов Илья, получили дипломы победителей 2014 года, Михайлов Дмитрий -2015 года. Отмечено, что дети, прошедшие начальный курс шахматного обучения, показывают отличные результаты в школе. Родители отмечают, что они стали усидчивее, выдержаннее, внимательнее. У ребят хорошо развиты логическое мышление и память. Познав вкус игры, 85% воспитанников нашего учреждения, занимающихся в группе «Белая ладья», впоследствии продолжают обучение игре в шахматы в ДЮСШ. Дети, научившиеся играть в шашки и шахматы, не обязательно должны стать чемпионами. Мы не стремимся из каждого ребенка вырастить Карпова или Каспарова. Обучение игре – не самоцель! Намного важнее использовать игру как мощное средство раскрытия того огромного потенциала, который заложен от природы в каждом малыше.
Календарно-тематическое планирование
игр-занятий группы по интересам старшего дошкольного возраста
«Белая ладья»
|
Тема |
Задачи |
Количество часов |
|
Сентябрь |
||
|
Давайте познакомимся. Сказка «В Шахматном королевстве» |
Знакомство с педагогом, друг с другом, с шахматной доской и фигурами. Воспитание дружеских отношений, интереса к игре |
2 |
|
Известные мировые шахматисты |
Знакомство детей с историей шахматного спорта. Рассказ о выдающихся шахматистах мира, об их вкладе в развитие шахмат. Воспитание интереса и желания играть в шахматы |
2 |
|
Октябрь |
||
|
Путешествие шахмат. Изучение шахматной нотации. |
Знакомство с геометрией шахматной доски. Знакомство с положением фигур на шахматной доске. Воспитание познавательного интереса |
2 |
|
Плывет-плывет ладья |
Знакомство с принципами передвижения ладьи по шахматной доске. Закрепление пройденного материала. Воспитание усидчивости. |
2 |
|
Ходит по полю шахматный слон |
Изучение ходов слона. Закрепление пройденного материала. Воспитание целеустремленности. |
2 |
|
Куда идет Его величество Король и ферзь? |
Знакомство с правилами передвижения короля и ферзя. Воспитание чувства взаимопомощи |
2 |
|
Ноябрь |
||
|
Конь скачет по полю |
Знакомство с правилами хода коня. Воспитание целеустремленности |
4 |
|
Пешки-солдаты. |
Знакомство с правилами поведения пешек во время игры. Воспитание умения играть вместе. |
2 |
|
Что такое шах, мат и пат? |
Формирование понятия о цели шахматной игры. Знакомство с шахом, матом и патом. Воспитание умения преодолевать трудности |
2 |
|
Декабрь |
||
|
Начинается игра |
Упражнение в начальной расстановке фигур, их развитию в начале партии. Формирование понятия об основных идеях дебюта. Воспитание дружеских взаимоотношений со сверстниками |
2 |
|
Рокировка |
Знакомство с рокировкой, ее правилами и особенностями. Воспитание внимательности, собранности. |
2 |
|
Запись шахматной партии |
Знакомство с формой записи шахматной партии с помощью условных знаков. Развитие шахматной памяти. |
2 |
|
Законы дебюта. Ловушки. |
Знакомство с основными дебютными принципами. Борьба с «Детским» матом и другими «детскими» ловушками. Воспитание усидчивости, трудолюбия. |
2 |
|
Январь |
||
|
Цена шахматных фигур |
Формирование представлений о сравнительной ценности фигур. Воспитание самокритичности. |
2 |
|
Знакомство с линейным матом. Мат двумя ладьями. |
Формирование представлений о линейном мате. Составление плана. Упражнение в навыке ставить линейный мат двумя ладьями. |
2 |
|
Решение шахматных задач. |
Упражнение в формирование задач на мат. Закрепление знаний по темам «Рокировка», «Мат 2-мя ладьями». Воспитание |
2 |
|
Линейный мат ферзём. |
Упражнение в навыке ставить линейный мат ферзём. Воспитание умения предвидеть вперед, составлять план действий. |
2 |
|
Февраль |
||
|
Линейный мат ладьёй |
Упражнение в навыке ставить линейный мат одной ладьёй. Составление плана действий. Знакомство с термином оппозиция. |
2 |
|
«Квадратный» мат ладьёй. |
Продолжение знакомства с геометрией шахматной доски. Упражнение в навыке ставить мат методом ограничения. |
2 |
|
Заплетём косичку. Мат двумя слонами. |
Обучение мату двумя слонами. Правильное планирование своих действий. |
2 |
|
Король с пешкой против короля. Паровоз везёт вагончик. |
Знакомство с возможностями защиты и нападения, с термином «ключевые поля». Закрепление понятия оппозиция |
2 |
|
Март |
||
|
Пешечные окончания. Правило «квадрата». |
Знакомство с правилом «квадрата». Формирование представлений о разыгрывании пешечных окончаний. Решение этюдов. |
2 |
|
Какие бывают пешки? |
Знакомство с понятиями изолированная, сдвоенная, проходная, «висячая», блокированная, отсталая пешка, пешечная цепь, их особенностями |
2 |
|
Пешечная структура (рокировка). |
Формирование представлений и значении пешек при защите рокированного короля. |
2 |
|
Борьба ферзя против пешки. |
Знакомство с приёмами шахматной борьбы: блокада, цугцванг, «плечо», патовые возможности, связка, «лесенка». Воспитание настойчивости в преодолении трудностей |
2 |
|
|
Апрель |
|
|
Комбинации. Двойной удар. |
Формирование представлений о шахматной комбинации. Знакомство с тактическим приёмом двойной удар. |
2 |
|
Связка. Виды связок. |
Знакомство с тактическим приёмом связка, видами связок , фигурами, осуществляющие связку. Воспитание внимательности, собранности. |
2 |
|
Отвлечение и завлечение. |
Знакомство с тактическими приёмами завлечение и отвлечение. |
2 |
|
Играем с умной машиной |
Решение игровых этюдов с использованием компьютера Воспитание стремления самостоятельно принимать решение |
2 |
|
Май |
||
|
Решение шахматных задач |
Закрепление и повторение пройденного материала. Решение игровых этюдов Воспитание партнерских чувств во время игры с соперником. |
6 |
|
Всего часов |
66 |
|
Перечень игровых упражнений
по приобщению детей старшего дошкольного возраста к игре в шахматы
в процессе нерегламентированной деятельности
"Волшебный мешочек". В непрозрачном мешочке по очереди прячутся все шахматные фигуры, каждый из учеников на ощупь пытается определить, какая фигура спрятана.
"Угадай". Педагог словесно описывает одну из шахматных фигур, дети должны догадаться, что это за фигура.
"Горизонталь". Двое играющих по очереди заполняют одну из горизонтальных линий шахматной доски кубиками (фишками, пешками и т. п.).
"Вертикаль". То же самое, но заполняется одна из вертикальных линий шахматной доски.
"Диагональ". То же самое, но заполняется одна из диагоналей шахматной доски.
"Сундучок". Ученики по одной вынимают из сундучка шахматные фигуры и постепенно расставляют начальную позицию.
"Лабиринт". Белая фигура должна достичь определенной клетки шахматной доски, не становясь на "заминированные" поля и не перепрыгивая их.
"Кратчайший путь". За минимальное число ходов белая фигура должна достичь определенной клетки шахматной доски.
"Захват контрольного поля". Игра фигурой против фигуры ведется не с целью уничтожения, а с целью установить свою фигуру на определенное поле. При этом запрещается ставить фигуры на клетки, находящиеся под ударом фигуры противника.
"Защита контрольного поля".Эта игра подобна предыдущей, но при точной игре обеих сторон не имеет победителя.
"Атака неприятельской фигуры". Белая фигура должна за один ход напасть на черную фигуру, но так, чтобы не оказаться под боем.
"Взятие". Из нескольких возможных взятий надо выбрать лучшее – побить незащищенную фигуру.
"Защита". Здесь нужно одной белой фигурой защитить другую, стоящую под боем.
"Выиграй фигуру". Белые должны сделать такой ход, чтобы при любом ответе черных они проиграли одну из своих фигур.
"Шах или не шах". Приводится ряд положений, в которых дети должны определить: стоит ли король под шахом или нет.
"Защита от шаха". Белый король должен защититься от шаха.
"Мат или не мат". Приводится ряд положений, в которых дети должны определить: дан ли мат черному королю.
"Рокировка". Дети должны определить, можно ли рокировать в тех или иных случаях.
Дети поочередно вытягивают из шкатулки загадки, взрослый их зачитывает, а участники отгадывают.
«Шахматные слова».
Дети по очереди называют шахматные слова. За каждое названное слово участник получает фишку.
Каждый участник получает игровое задание: объяснить и показать, как ходит и бьет названная шахматная фигура.
«Кто быстрее соберет доску из горизонталей и вертикалей»
Игра-соревнование для нескольких участников
«Помоги найти домик»
Участники «расселяют» предложенные фигуры на шахматной доске
«Построй шахматную доску из кубиков»
Творческое задание с использованием строительного игрового материала
«Найди адрес для фигурки»
(например: на доске разместить фигурку по адресу С5,В7….)
«Найди и назови линии шахматной доски»
На нераскрашенной доске выложить диагональ, вертикаль, горизонталь из черных квадратов
«Пешки-бойцы»
Мини-игра одними пешками. Задача -ликвидировать все пешки противника.
«Слон-гонщик»
Задача: провести слона от одной обозначенной на доске точки до другой, соблюдая правила хода коня (принцип лабиринта)
«Загадочные линии»
На шахматной доске нарисованы цветные линии. Необходимо догадаться, какая фигура ходит по какой линии.
Творческое задание «Нарисуй шахматную фигуру»
Сценарий досуга
для детей старшего дошкольного возраста и их родителей
«Шахматное королевство»
Цель: познакомить дошкольников с историей шахмат ; закрепить представления о шахматной доске, шахматных полях, шахматных фигурах; вызвать у детей интерес к игре в шахматы
Оборудование: декорация “Шахматное королевство”, шахматные доски, шахматные фигуры, “шапочки” для детей с изображением шахматных фигур.
Предварительная работа: подготовка командами эмблем, герба, чтение энциклопедической , художественной литературы
Участники: дети старшего дошкольного возраста, родители
Персонажи: Ведущий, Шахматная Королева, Знайка, Умник
Ход досуга
Ведущий: Сегодня в нашем королевстве собрались любители шахмат. Мы рады приветствовать на нашем празднике команду
« Веселые клеточки» и команду« Белая ладья» (названия команды подбирают самостоятельно)
Команды, в состав которых входят дети и их родители, входят под музыку
Ведущий: Чтобы в шахматы и шашки нам играть,
Надо все законы знать: Как поставить доску нам, По каким ходить полям, Где ладья стоит, где слон, Где король воссел на трон.
Как до «дамки» нам добраться,
В проигравших не остаться.
Приветствия команд
Сегодня мы соперники.
Во всём удачи мы желаем,
И на турнир Вас приглашаем!
Чтоб в королевстве шахмат всегда вам были рады
Ведущий: В каждом королевстве есть свой герб и свой флаг. Наши участники предлагают свои варианты.
(Команды представляют свои домашние задания, под музыку появляются Знайка и Умник)
Знайка: Что здесь происходит? Я услышал слово «Шахматы»
Ведущий: У нас шахматный турнир. Здесь собрались самые умные ребята нашего детского сада, чтобы сразиться между собой.
Умник: Ой-ой-ой! Прямо уж самые умные! Что-то я сомневаюсь, что такие маленькие дети знают что-то о таких серьезных взрослых играх.
Знайка: О, шахматы - это очень умные игры. В них играют только взрослые.
Ведущий: И совсем они не маленькие! Может и не играют они еще как взрослые, но очень хотят этому научиться. А вы, Знайка и Умник, умеете играть в шахматы ?
Знайка и Умник: Мы только учимся.
Ведущий: Тогда присоединяйтесь к нашим командам.
1-й ребенок:
У кого же мне узнать, Кто мне может подсказать, Где могу я научиться Классно в шахматы играть?
Папа мне сказал:- Сынок,
Иди в шахматный кружок Там научишься играть. И возможно, будешь многих Через время побеждать.
2-й ребенок: Эта древняя игра Так коварна и хитра, Что без знания секретов Не придёт побед пора. Чтобы в шахматы играть Нужно всё о них узнать, Как различные фигуры Перед боем расставлять. Помнить, как их называть И куда переставлять. Строго правила игры Соблюдать и уважать.
Ведущий: Я уверена, что все у вас, ребята, обязательно получиться. Ведь рядом с вами ваши мудрые родители и педагоги. Команды готовы? Болельщики готовы? Пора начинать наш турнир! Но, подождите, кто же будет судить наши команды?
Под музыкальное сопровождение входит Шахматная королева.
Шахматная Королева: Здравствуйте, ребята! Угадайте кто я, а для этого вам нужно разгадать мою загадку.
В игре той есть ладья и ферзь,
Слон, конь и пешек ряд.
А возглавляет всех король –
Его хранит отряд.
Но правит, все же королева.
Шахматная Королева:
Властью, данной мне Шахматным королем, объявляю турнир открытым.
Королева занимает место на троне. Начинаются соревнования команд.
1 партия: «Раскрась шахматную доску»
2 партия: «Расставь правильно шахматные фигуры»
3 партия: «Сложи шахматную фигуру»
4 партия: игра для зрителей «Узор из шашек на доске»
5 партия: «Волшебный мешочек»
6 партия: «Фигуры заблудились».
Проводится конкурс капитанов команд - родителей (домашнее задание – интересные факты из истории шахмат)
Шахматная Королева: Странное письмо-задание передал мне Король. Я должна участников нашего праздника в кого-то превратить. Но в кого? Не могу разобраться. Помогите мне, ребята, пожалуйста, расшифровать это письмо. Ведь я обязательно должна выполнить волю Короля.
Разгадывание ребуса
Шахматная королева: Спасибо, ребята, я поняла. Я должна превратить взрослых в уток, а ребят – в утят. Поможет мне в этом моя волшебная палочка.
Исполняется «Танец утят»
Знайка и Умник: Хотим задание вам дать и загадки командам загадать.
По очереди загадывают командам загадки
Скоро бой. И ждет войска
Деревянная ...
Раздался голос Короля:
Найдите на доске ...
Ведущий: Есть у нас в королевстве одна умная машина. Приглашаю сразиться с чудо -техникой!
Шахматные задачки для детей и родителей с использованием компьютера.
Шахматная королева: Всех шахматистов к столам приглашаю! И от души вам успехов желаю!
Организуется игра в шахматы (по желанию) между участниками двух команд, в которой участвуют взрослые и дети
Шахматная Королева: В нашем турнире победили усердие, дружба, взаимопомощь!!!
Властью, данной мне Шахматным королем, объявляю турнир закрытым.
Награждение каждого участника дипломом и подарком.
Ведущий: Вот и закончился славный турнир.
Каждый награду свою получил.
Время пройдёт, соберёмся опять,
Будем сражаться и побеждать!
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ НАЧИНАЮЩИХ ШАХМАТИСТОВ
Ребенок получил первое представление о шахматной доске. Дайте ему карандаш, бумагу, линейку, мел, клей, ножницы, кубики, "солдатика". Для закрепления пройденного материала предложите дошкольнику:
– раскрасить часть шахматного листа клетчатой тетради так, как раскрашена шахматная доска (коричневым и желтым карандашом или только черным);
– вырезать из тетради в клеточку квадраты 2х2, 3х3, 4х4 клетки и правильно раскрасить их;
– выложить из кубиков дорожки, похожие на горизонталь, вертикаль, разной длины диагонали, центр. Пусть "солдатик" пробежит по центру и дорожкам. Хорошо, если доме есть старые кубики, которые можно заклеить бумагой так, чтобы получилось по восемь светлых и темных кубиков. Несложно сделать кубики и из цветной бумаги. Попросите ребенка правильно (с учетом цвета) выложить центр, отдельно горизонталь и вертикаль. Пусть попытается определить, в чем сходство горизонтали и вертикали. Если дошкольник это сходство не найдет, разверните горизонталь и наложите ее на вертикаль. Затем разбросайте кубики и попросите малыша сложить из них большую белую и большую черную диагонали;
– вырезать из тетради в клеточку центр, горизонталь, вертикаль, диагональ. Диагональ не получилась? Пусть ответит, почему;
– нарисовать по линейке на бумаге центр, горизонталь, вертикаль, большую и самую короткую диагонали и правильно раскрасить их. Пусть вырежет нарисованные горизонталь и вертикаль и разрежет их на клетки. Из этих клеток снова сложит горизонталь, вертикаль, затем большую белую и большую черную диагонали (их можно аккуратно склеить уголок к уголку);
– начертить мелом на асфальте центр, горизонталь, вертикаль, большую и самую короткую диагонали. Пробежать по ним и поиграть на них в классики;
– вспомнить, где кроме шахматной доски он видел клетки, расположенные в шахматном порядке (в книгах, на полу, такси, одежде и т.п.).
Сказки и рассказы для детей о шахматах и шахматистах
Аматуни П. Королевство Восемью Восемь.
Гришин В., Осипов Н. В гостях у Короля // Гришин В., Осипов Н. Малыши открывают спорт. – М.: Педагогика, 1978.
Добрыня, посол князя Владимира (былина).
Драгунский В. Шляпа гроссмейстера.
Ильин Е. В стране деревянных королей.
Кумма А., Рунге С. Шахматный Король.
Медведев В. Как капитан Соври-голова чуть не стал чемпионом, или Фосфорический мальчик.
Молодцу и семидесяти искусств мало (узбекская сказка).
Остер Г. Полезная девчонка.
Пермяк Е. Вечный Король.
Сендюков С. Королевство в белую клетку.
Сухин И. О злой волшебнице, драконе и Паламеде.
Тихомиров О. Чемпион Гога Ренкин.
Шаров А. Сказка о настоящих слонах.
Стихотворения о шахматах и шахматистах
Берестов В. В шахматном павильоне.
Берестов В. Игра.
Ильин Е. Приключения Пешки.
Ильин Е. Средневековая легенда.
Квитко Л. Турнир.
Никитин В. Чья армия сильней?
Сухин И. Волшебная игра.
Художественная литература для детей по шахматной тематике
Булычев К. Сто лет тому вперед.
Велтистов Е. Победитель невозможного.
Кассиль Л. Кондуит и Швамбрания.
Крапивин В. Тайна пирамид.
Кэрролл Л. Алиса в Зазеркалье.
Лагин Л. Старик Хоттабыч.
Надь К. Заколдованная школа.
Носов Н. Витя Малеев в школе и дома.
Носов Н. Незнайка в Солнечном городе.
Раскатов М. Пропавшая буква.
Семенов А. Ябеда-Корябеда и ее проделки.
Томин Ю. Шел по городу волшебник.
Чжан-Тянь-И. Секрет драгоценной тыквы.
Чеповецкий Е. Приключения шахматного солдата Пешкина.
Литература
1.И.Г.Сухин, Удивительные приключения в Шахматной стране, М.: Поматур, 2000.
2.Гришин, В.Г. Малыши играют в шахматы. / В.Г. Гришин. – М.: «Просвещение», 1991.
Образование Минщины 31(54) январь-февраль 2015
(c) ГУО «Дошкольный центр развития ребенка г. Дзержинска»,
222712 г.Дзержинск, ул. Дзержинского, 1
E-mail: dsad6@schoolnet.by +375171669381
Рег.свидетельство № 6142335654 от 21.08.2023
