Каждый дошкольник обладает определенной творческой потенцией, но характер ее проявления зависит от правильно организованной педагогической среды.Как правильно организовать театрализованные игры детей дошкольного возраста? Каково содержание театрализованной деятельности детей дошкольного возраста в разных возрастных группах? Как создать необходимую предметную игровую среду в группе для организации театрализованной деятельности дошкольников.
Ответы на эти и другие вопросы педагогические работники учреждения образования искали в ходе семинара-практикума "Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования театрализованной деятельности в образовательном процессе учреждения дошкольного образования"